不是好像，那股異聲就是從樹上發出來的。
或許是什麼細小的生物？？
太淵功聚雙目，橫過來、豎過去地一寸寸的凝視掃描這株“三將軍柏樹”，一雙眼睛都因真氣灌溉太多有點鼓脹，若有人在太淵一側，還可看到他的眼眸現在散發著濛濛的白光。
沒有任何異常。
那看來真的得如此了。
太淵默唸【臨】字訣，心神不動不惑，真如本一，如青天高懸，俯瞰人間。
心神力緩緩延伸出去，小心謹慎，在確定自己可以一瞬間手繪心神力的同時，全力捕捉那未知的資訊。
如果自己的猜測是正確的話
冷冷月華下，那月色彷彿陡然明亮了幾分。
再細看，又好像是錯覺般，只是那三棵柏樹搖曳的愈發生動了。
主臥室內，油燈還散發著點點的燭光，給方圓一尺帶來光和溫暖。
景冬依然手捧著本書卷，還沒有休息。
他當初能夠僅在不惑之年就當上了嵩陽書院的院長，自然有他的能耐。
那就是保持每天的讀書習慣。
別人休息了，他在讀書；學生們還沒起床，他已經繞著書院小走一圈了。
哪怕在別人看來，他雖然不入中樞，但也算是有名有望，可他仍然像以前一樣寒窗苦讀，日復一日。
對景冬來說，讀書並不是什麼辛苦的事情。
他每次一拿起書卷，整個人的心神就完全沉浸在文字的海洋裡。
讀書需要入迷。
這樣就完全察覺不到時間的流逝，也不會被外界所影響。
甚至，景冬的身體不像大多數的書生那樣，體弱多病，手無縛雞之力。
每次他讀完書，不僅精神煥發，還隱隱感到兩肋生風，行走間不覺勞累。
“讀書之法，莫貴於循序而致精…”
景冬對著手裡的《性理精義》輕聲誦讀。
這本精義他早已爛熟於心，但每次閱讀，都會有不一樣的體會和感悟。
“天地之間，理一而已。即乾道成男，坤道成女，二氣交感，化生萬物。”
“二氣流行，則萬古生生不息，不成只是空氣，必有主宰之者，曰理是也。”
“理在其中為之樞紐，則大化流行，生生未嘗止息。”
”。耳言為而氣乎離不，氣乎離有非，者言理以以所“
”…哉殊不得安分其則，子其子各，親其親各，屬之脈四，生之人而。也一理謂所，然不無，類之生有，母為坤以，父為乾以蓋“
。集子史經架滿過劃尖指，架古博過掃袖廣，起而忽冬景
。頁紙翻風晚讓，起揚卷書將然突，竹翠的曳搖外窗過掃目的他
“。在自大有自中書知不殊，苦書讀道皆人世“
。外置如恍卻冬景，答滴更外窗
“。了天更三，爺老“
。醒提聲輕外門在書
