他覺得自己是個天才，天才就是年紀小，也依舊能做成東西！
【我說的對吧005？】
005一如既往地相信宋藥：【沒錯，天才就是這樣的。】
它舉例證明：【我的資料庫裡說，人類是以智慧分辨強弱，而不是以年紀。】
宋藥覺得這句話簡直說出了他的心裡話。
他立刻表示這就是以後自己最喜歡的話了。
005：【資料庫裡還有一句話，想做就做，想幹就幹，不要怕疼，天才的人生不需要等待。】
宋藥：【我覺得好像這句話更加好一點，還是這句話來當我最喜歡的話吧。】
【上一句就是第二喜歡的。】
心滿意足的安排好了，小孩才想起來問：【這句話是誰說的？】
005檢測了一下，平靜回答：【是《繡花教程》的提示語。】
從來沒聽說過繡花兩個字的宋藥點頭：嗯，聽上去就很厲害的樣子，怪不得能說出那樣棒的一番話。
第二天，他就去找何老師了。
“老師，我想做點能讓人涼快的東西。”
城裡人何老師腦海裡面閃過各種涼爽零食：
“最近是有點熱了，你想做的話就做吧，不過你會做嗎？”
這種一般不都是家裡大人來做，小孩子只用吃就好了嗎？
宋藥超級驕傲的說：
“家裡我讀書最好，他們也都支援我做的，不過我可以讓他們幫忙。”
何老師看自己這個學生的眼神一下子就不一樣了。
宋藥也才剛剛滿八歲吧。
這麼小居然就會下廚了。
果然，在這個神奇的大樹村裡，看見什麼都不稀奇。
宋藥不知道何老師已經把自己看成了未來廚神。
得到了何老師的贊同，他美滋滋的就回家對著家裡人說了：
“何老師也答應了，她說讓我想做就做。”
正在做飯的宋奶奶：“？”
之前就知道何老師是一個非常神奇的老師。
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