《我用學習系統搞科技》第130章 宋葯高興提出(1)

作者:糖中貓·17天前

宋藥高興提出:“雖然是在錯誤的情況下它才會發燙,但這個是不是也說明了電能可以轉化成熱能?”

趙曉東興奮的連連點頭:

“是呀是呀,我們要是找到它發燙的原因,就可以快速燒開水了。”

他們雙眼亮晶晶的,看向了那隻奇形怪狀模樣的大蜘蛛。

然後在努力了幾個小時後把它拼接起來後。

他們又開始努力的拆開它了。

腳最難拆,難度係數最高,但是兩人都最喜歡拆腳了。

所以他們時不時的就會發生一些爭執。

“這條腿我來拆,你去拆那個。”

“不要,我也要拆,這腿可是我們一起安上去的。”

“線線線,繞在一起了,快,快快,你把翅膀舉高點,誒呀!你好笨呀!又繞了一層!”

“明明是你扯線扯太快了!”

“胡說!是你!”

“是你是你就是你!”

“反彈!”

“再反彈!”

因為現在是出門在外,他們還很注重會不會吵到別人。

所以吵架的時候特地把聲音放低的不能再低。

於是這就造成三個大人眼睜睜看著倆小孩輪流趴在對方耳邊悄悄說:

“我永遠反彈!”

三人:“……”

在如此漫長的等待中,火車終於到站了。

到站的這一刻,三個大人都齊刷刷在心底鬆了口氣。

宋藥和趙曉東倒是有點遺憾。

小孩還很可惜的小小聲嘆氣:“這可是我們第一次坐火車呢,怎麼這麼快就到了呀。”

“是啊是啊。”完全忘記剛剛還在和宋藥吵架的趙曉東也一個勁附和:“我們還什麼都沒來得及做呢,時間過得太快了。”

宋藥點頭:“是呀是呀,感覺沒有爸爸說的那樣時間很長呀。”

聽到倆小孩的感慨的三個大人:“……”

。了車火的”長最間時“的過坐們他是對絕這

。人人是時車火上

。人人是也時車火下

。站了下孩小倆著護,惕警了高提次再江原

。上子孩個兩在放終始線視,來下鬆放有沒也他來下上車火從

:盼右顧左來出空能也爸宋,子孩看忙幫人有

”?吧家回你送先們我,師老何小“

:說趕話這了聽,走向方個哪往要們他會一看在正也師老何

”。住方地找面外在錢花要還們你得免也,下得住好剛間房空個兩有還裡家我?吧住家我在就們你“

”。了不了不“

。了絕拒的迭不忙爸宋

。了家方對住去禮些一買就也他,的男個是師老何是要

。了好最然當住家人的識認去能,市城生陌在是竟畢

。娘姑的亮漂輕年個是師老何但

。係關事同是上得算強勉也,江原有還,對哦,係關的長家生學與師老的通普是只方雙楚清己自們他

。想麼這定一不可們居鄰的家師老何是但

。好的煩麻添家人給要不是還,煩麻添家人給不能但,人的些這意在是像不也著看師老何然雖

。的清得拎很是還他候時種這但,譜靠不然雖時平爸宋,的去裡家師老何住能不萬千醒提三再是可宋,前發出

”?的宜便較比也上格價,租好較比子房的裡哪道知不知,人地本是你師老何小,便方較比來下租子房個找是還,間時段一上待要概大次這們我“

。道知真還師老何

。子房的樣麼什個租要想爸宋了起問細仔就下當,很的楚清都木一草一佈分域區的裡這,的大長城樂是竟畢

:了來出選篩就,時小個半過不

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。