看著伯伯們千恩萬謝的走了，宋藥收好做好的作業，好奇湊過去：
“爸爸，平平哥哥他們要來我們村上學了嗎？”
宋爸：“還沒定呢，得看村裡人同不同意。”
宋藥從小看著兩個村爭到大，也跟著擔心：
“要是大家不同意的話，讓平平哥哥他們住我們家來，我來教他們。”
趙曉東沒怎麼見過宋藥的這些表兄，但既然是宋藥的親戚，他也很自然的把他們納入到了“自己人”裡面：
“我覺得大家不會同意的，小樹村有很多壞孩子，平時大人都不讓我們跟小樹村的小孩玩的。”
宋藥為自己的表哥們正名：
“平平哥哥他們和那些壞小孩不一樣，他們對我很好的。”
一個村裡怎麼可能光有好人沒有壞人。
小樹村的好人也是蠻多的，比如他奶奶他媽媽就都是小樹村的。
宋藥很大方的找出了自己的各種讀書筆記。
“要是大家不同意，就讓平平哥哥他們跟我學，我很能教人的！”
被他教過的趙曉東：
“……么兒，還是讓我教吧，你有時候給我講，我都聽不太懂。”
宋藥剛上學的時候還好，因為學的是基礎，他又性子耐得住，講的趙曉東也能理解。
但現在的他，已經是滿腦子知識的小孩了。
基礎的東西他也會，只是宋藥會下意識忽略掉。
因為小孩本能的覺得，這麼簡單的東西不講趙曉東也能懂。
隨著學習的時間加長，趙曉東越來越能感覺到他和宋藥之間的差距，也還好他心態好，照舊每天樂呵呵。
不過他不覺得宋藥的這些哥哥姐姐們心態也能像是自己這麼好：
“你都不知道你講題有多跳躍。”
宋藥不服氣：“你也沒好到哪裡去啊，上次你給你同桌講題，都把她講哭了。”
趙曉東：“……明明是她笨！”
宋藥為趙曉東的同桌說話：
“哪有，我覺得她挺好的，她上次還誇我厲害，你要說笨的話，我還覺得你笨呢！”
趙曉東不高興了：
“你居然為了她說我笨，不要以為我不知道，你就是看她長的好看才幫她！”
”！誰歡喜就你看好的長誰！樣這是總你“：訴控的爽不很他
”。啊長縣歡喜更就我是但，看好的長也哥哥書秘，有沒才我“：認承不藥宋
”！哥哥書秘歡喜更定肯你然不要，說小俠武帶你給他且而，行還也的長長縣為因是那“：東曉趙
”。會不才我，我“：下一了移遊神眼的虛心藥宋
。啊會是就著擺明這
。長縣下一了憐可默默爸宋的觀圍
。”笨我說學同蛋笨的懂不聽都題連個一了為然居你“於在要主點的氣生他，的哼哼氣是還東曉趙
”！淺是就你“
：壯氣直理後然，下一了虛心是先藥宋
”！嗎看好最得長我為因是就不玩我跟歡喜你候時小！了麼怎淺“
。住噎東曉趙
。樣這是的真像好現發，眼眨眨他
”！？嗎人的淺麼這個一是也然居我“：了驚震孩小歲九
：蛋臉己自的意得藥宋
”。涵有也我是但，看好的長然雖我為因，了你諒原我過不，啦然當“
：了到移刻立點注關東曉趙
”？涵有我為因是還好得長我為因是，友朋做我和麼什為你那“
。下一了憶回細仔藥宋
……著來忙幫以可大氣力他為因是像好
。的案答個這歡喜會不該應東曉趙得覺他，下一了虛心孩小
”。要重不要重不，了事的前以是都些這，友朋好是在現們我正反，了涵有又好的長你為因是然當，咳“
：頭點的嗯嗯嗯，爛燦的笑東曉趙的了誇被
