但少年班太重要，他也不敢問的太直接，只能隱晦的打聽了。
郎清靠在門框邊，還是笑呵呵的樣子：
“我人緣也和他差不多，您說我要不要也去測測情商？我覺得我應該挺高的。”
這個老師：“……”
雖然早知道郎清出了名的滑不留手，但沒聽說他臉皮也挺厚啊，居然能一本正經的吹自己。
他決定不繞彎子了，直奔主題：
“郎老師，之前啟明樓還沒徹底建好，安保也沒做好，所以實驗室沒開放，現在也開學了，少年班的同學也都來了，是不是該開放了？”
“我有個學生，成績優異，動手能力也好，就是缺點實踐的機會，要不我明天把他帶來，借用一下你們啟明樓的實驗室？”
郎清笑容不便：“好呀，那記得帶上證明過來，就是有出入啟明樓資格的證明牌。”
這名老師神情僵了一下。
他學生要是拿到了證明牌，他還在這和郎清嗶嗶什麼？直接就走正規渠道申請使用時間了。
“朗老師，我那個學生真的很優異，你就幫幫忙，給年輕人一個機會吧？”
郎清一臉贊同的點頭。
“是啊馬老師，我也覺得應該給年輕人機會。”
不等對方露出喜色，他就繼續接話：“比如說少年班這些孩子，最小的才九歲，太年輕了，是得需要多多的機會。”
馬老師不死心：“……真就一點機會都沒有嗎？”
郎清禮貌笑：“學校已經給了申請通道，如果您的學生真的很優異的話，一定能申請上的。”
馬老師咬牙。
他學生是很優秀，但科大的哪個學生不優秀了？要是能申請上，他還在這裡廢什麼口舌。
最後他還是怒氣衝衝的走了。
二十分鐘後，剛鋪好宿舍的床，收拾好行李的某個學生寢室門被導師直接闖入。
導師看到他就一副氣不打一處來的樣子，拉著他就讓他去學習。
一邊讓他學，一邊罵他不爭氣，這麼長時間了都沒能拿下啟明樓的證明牌，還得自己這個老師豁出去臉為他要名額。
學生被罵的瑟瑟發抖，聽到後面才大著膽子問了一句：
“那，那老師，您要到了嗎？”
於是他就被罵的更兇了。
這些宋藥他們自然是不知道的，剛到新班級，小孩們新鮮勁還足著呢。
整個少年班二十個人，家裡有錢的還挺多。
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