他環視了一圈這些來編輯部參觀的學生，大多是女孩。
“關老師是教語文的吧？”他又問，語氣仍然隨意：“天天講那些情感細膩的文章，稍不注意可能就碰著學生哪根弦了。”
說得難以名狀，又指向明確。
他說完，掏出手機看了眼時間：“我有個會，學生這邊有什麼事找小楚就行，失陪了關老師。”
關介點頭，看著周嵐擺擺手消失在走廊轉角。
第50章 Ch.48 數目
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*【7931】*
*憋了很久有點難受，想找個地方說說。不知道怎麼開頭。*
*今天出分了，文理分科後的第一次月考，我的語文還是最高分，班級第一，年級第一，全市第一。答題卡發下來了，他在旁邊寫了好多批註，紅字密密麻麻，感覺比我自己寫的都多，以前看到這些我會很高興，但現在，我不知道。*
*他上學期就是我的班主任。*
*高一上的我躊躇滿志，可事實是，我曾引以為傲的種種，似乎都在不盈幾個晝夜之短的時間內化為烏有，自恃統招進24中的那個驕傲的人，也在第一次月考後被湮滅於流沙之中。*
*但幸運的是，這種可怖的情緒，在遇到他后土崩瓦解。他是我十六年來最崇拜的人，博學、正道、循循善誘，我打心底地崇拜他。全部的、所有的關於一個“好老師”的定義，不過於此吧，我不會再遇到比他更好的老師了我當時真這麼想。*
*於是我在他所熟知的那個世界的邊緣窺探。我可以為了他去接觸我根本不擅長的領域。*
*我上學期寫過一篇徵文，一個微小說，獲了獎，他是那篇徵文的指導老師，他也拿了優秀指導。我當時很自豪，我和他一榮俱榮。*
*可那些名為“榮譽”與“自豪”的華美葉片落盡之後，徹心思緒的脈絡，才清晰可見。*
*我猶記得寫完初稿那天，我坐在後排，我文章裡的主角站在講臺上，對臺下的孩子說：我希望你們能夠先看見完整的世界，再會有完整的世界觀。*
*但看見完整的世界，是要付代價的。*
*分班後，我選擇留在他班上，當他的課代表。我想，離他近一點，就能多學一點東西，就能讓他多看我一眼。我努力讀書，努力考第一，努力讓每一個標點符號都準確無誤，努力到讓他看到的我的每一份努力，都努力得蕩氣迴腸。*
*可他從不給我我想要的回應。上學期，我第一次考到年級第一的時候，他說，繼續加油；第二次，他說，不要驕傲；第三次，第四次，第五次……後來每次發成績，我都不敢看他的眼睛，我怕我在他眼睛裡看到“還不夠”，我不敢停，我怕一停下，就再也沒有人看見我了，我不知道除了考第一，我還能用什麼方法被人看見，我不知道“夠”的標準是什麼，我只知道每次考試前，我會失眠，我會躺在床上聽自己的心跳，我會想如果退步了怎麼辦，我害怕他的期待落空，我害怕他對我失望，我害怕他再對我說“我以為你可以”。*
*我寧願他罵我。*
*我每天上課，收作業，做課代表該做的事。他還是站在講臺上講課，偶爾走到我旁邊停一下，問一句，最近怎麼樣。*
*我說還好。*
*放學回家後，屋裡空蕩蕩的，我卻會想，如果我只是一個普通學生，不曾被他青眼有加過，不再是“我”，會不會輕鬆一點？*
“好慘啊，壓力這麼大還被老師PUA。”
“果然越好的學校越卷。”
“……有點矯情吧，我倒覺得老師說的話很正常啊。”
……
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