他們鬧出來的動靜很大，但班上沒有一個人出來制止，就像是沒看見一樣，也許是漠不關心，也許是因為這三個男的名聲很大，不想惹上麻煩。
領頭的男生依然在嘲笑，說著什麼“被老頭子罵一頓，你肯定會哭出來吧”“想要的話自己來拿啊”“要不還是跪下來求我吧”這樣的話。
課本並沒有被舉得很高，同桌和這個領頭男生的身高差也不是很大，只要同桌從桌上站起身來，就能拿到他的課本，但是他沒有這麼做，他懦弱地窩在自己的座位上，我好像能聽到他小聲的啜泣。
好吵。
不管是同桌的啜泣聲，還是那三個霸凌者的嘲笑，都讓原本安靜的教室變得聒噪起來。
為了防止被遷怒，我默默地把自己的課本和文具都收回了抽屜關起來，然後站起身來，走到那個領頭的霸凌者身邊，他們並沒有在意我。
我以一個非常正常的速度拿住了那在空中晃來晃去的數學課本，向下一扯，霸凌者顯然沒想到會有人忽然來搶課本，嘲笑的聲音戛然而止。
而在他怔愣的時候，我已經把課本放到了同桌桌上，然後若無其事地打算回到自己的位子。
直到我坐回了自己的位子，打算把課本和文具拿出來時，那三個霸凌者才突然反應過來，勃然大怒般地衝我喊道：“你誰啊！你幹什麼！”
我平靜的看著因憤怒而面孔扭曲的霸凌者：“你們很吵，要上課了。”
“你！”我平靜的態度似乎讓這個領頭的霸凌者更生氣了，他衝到我的座位前，一把抓住了我剛剛拿出的課本。
我當然不會讓他得逞，所以早早地按住課本，也許是因為非凡的身體加持，儘管霸凌者憤怒地用盡了全力，也沒能把課本從我的手下抽出來。
於是他更加憤怒了：“你之前是哪個班的？你不知道我是誰嗎？”
一邊說著，他一邊放過了我的課本，轉而來揪我的衣領子，似乎是想要把我從座位上扯下來。
我會讓他這麼做嗎？當然不會，在他拽上我衣領的同時，我一巴掌扇到了他的臉上。
那麼，霸凌者會善罷甘休嗎？也不會，他的兩個跟班見此情景趕緊跟了上來，扯上我衣服時的手，就像是要把我的衣服撕下來。
而我的同桌，他完全沒有反應過來，目瞪口呆地看著。
我沒有猶豫，在另外兩個人開始扯我衣服的時候，我先是一腳踹上其中一人的下身，踹得他條件反射地鬆開手縮緊身子，又是一手抓住課本，狠狠的扇在了另一個人的腦袋上，也是疼的他下意識護住腦袋不再執著於我的衣服。
當然事情依然沒有結束，畢竟我面對的是三個人的圍攻……
於是，進入新學校的第三天，我就和三個人打了一架。
“天啊，莉莉，你沒有受傷吧！”被管班老師當做家長叫過來的艾麗爾老師一進辦公室就直衝到我的面前，摸著我的臉上下打量著我的身體，似乎在確認我有沒有哪裡受傷。
“我沒事。”我平靜地說。
其實也不是完全沒事，比如我的衣服被扯得有些衣衫不整，我捱了一拳的下頜骨還有點疼，脖子上甚至被某個混蛋掐出了手印。
但和我打架的另外三個人樣子也不太好受，其中兩個人正鼻青臉腫，齜牙咧嘴地站在辦公室的一角，領頭的那個霸凌者似乎想擺出一副兇狠的表情瞪我，但由於他的左眼被我一拳打腫了，瞪我的樣子看上去格外好笑，而他旁邊的另一個人則是痛苦地抱著自己的手臂——打起來的時候，我壓在他的身上彎折他的手臂，可能造成了骨折。
至於第三個人，他不在辦公室，因為在他掐我脖子的時候，我狠狠地用膝蓋猛擊他的□□，疼得他倒地不起，已經被擔架抬走了。
“蘭德小姐。”管班老師見艾麗爾老師到了，語氣嚴肅的對她說，“看看您擔保的孩子做了什麼？她傷害了三個無辜的同學！才開學第三天，她就敢和三個人打架，再這樣下去還得了？”
“我們是看在您的面子上才讓一個來自東區的學生進入文法學校，但恕我直言，來自東區的人根本就不懂女神的教誨，與未開化的野蠻人無異，我很難想象她竟然和我們一樣信仰著女神。”
“她做的事情讓我很難給這三個無辜男生的家長交代！蘭德小姐，你必須得給個說法，你帶來的孩子太粗俗野蠻了，我們的學校是為了培養人才，無法接納一個只會用拳頭解決問題的學生。”
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