接連幾個電話姚傑都不接，讓姚傑的老師意識到了不對，直接一個影片電話便打了進來。
“老...老師，抱歉，剛才我按錯了，才誤打給了您。我...先掛了...”知道自己老師今天要是見不到自己，就會發動全世界的人找自己，所以姚傑只能接了這個電話。雖然他並沒有整理好自己的心情，也沒有準備好措辭應對自己的老師。
“怎麼了？這又是誰欺負你啦？一副受人欺凌的可憐樣？
你沒跟他們說你是老子的學生啊！”姚傑的老師直接問了這樣一句。
“沒...老師，隊裡出了點兒事，需要我處理一下，我先...”姚傑話還沒說完，便被自己老師打斷了。
“等一下！老子送你的東西呢？怎麼只剩繩了？
你不會...借你隊裡的哪個混小子玩了吧？”姚傑的老師一眼就看出來姚傑的不同，再加上姚傑這慌忙掛電話的舉動，更是加深的姚傑老師的疑慮，所以他才會有此一問的。
因為對姚傑太過熟悉，所以更能看出姚傑此時的不安與緊張。
在明白姚傑此刻很不安的情況下，姚傑的老師是斷然不可能掛電話的！問鎢金粒子的事只是一個由頭。姚傑的老師只是想看看究竟發生了什麼事，能把他平日裡鎮定自若的二徒弟嚇成這個樣子？
“說吧！東西呢？你借誰玩兒了？
放心說，你老師我也不是不講理的人，玩兒就是玩兒了，沒什麼大不了的。”姚傑的老師說了這樣一句。
“我...我...
老師，我把我鎢金粒子的仿製品弄丟了...”雖然很不想欺騙老師，可姚傑更不想向別人承認他是個懦弱鬼，他並不懦弱！
“弄丟了嗎？所以你才會這麼慌張的，對嗎？
剛才打電話也是為了說這事吧！
是突然發現不見的嗎？”因為太清楚姚傑是什麼性子，所以姚傑的老師也並未責備姚傑，而是問了這樣幾個問題。
“我...老師，我錯了...
我該好好保管的...”強忍著沒有哭出來，姚傑低著頭說了這樣一句。
“丟了就是丟了，又沒什麼大事。
就是可惜那骰子裡的東西了...
不過小杰，我好像從來都沒有告訴過你，那個鎢金粒子是個複製品，對吧？
你是怎麼知道的？
還有我怎麼覺得你是想向我問什麼話呀！
承認錯誤？我怎麼看你都不像...
只是丟了個東西，我想以你的性子不至於慌成這樣。說吧，究竟怎麼了？”姚傑的老師直接說出了他的想法，完全不給姚傑狡辯的機會。
“我...老師，真正的鎢金粒子不是這麼輕的...
而且師兄曾經偷拿鎢金粒子讓我看過，是在您給我東西以後...”姚傑低低地回答道。
