然而他這種說法，首播間裡很多水友卻無法理解。
【還不管啊？撈馬你會不會玩啊？對面鱷魚都這種發育了，再不去限制，後期還打個屁！】
【對啊！他就算很強，但是也不至於能夠一打三吧。】
【你們上中野三個人一起去搞他，就不信搞不死！】
【對的！現在他發育雖然很好，但是還在可控的範圍內，你要是不管，等後面他發育越來越好，那時候想管也管不了了。】
【你還是聽人家上路的話，去抓一下吧。】
……
對於現如今的對局處境，絕大部分的水友都認為馬老師應該去限制一下上路對面的鱷魚了。
否則等到後面就更打不過了。
可對於這種說法，馬老師卻嗤之以鼻。
他的遊戲理解和這些玩家完全不同。
看到水友們的彈幕之後，他連忙一本正經的繼續解釋：
“這我怎麼管啊？你們是麻瓜嗎？”
“開什麼玩笑？”
“是！我們三個人去搞他，肯定能把他搞死，他現階段不可能打得過三個人的。”
“但是你們當對面的打野和中單是麻瓜嗎？我那麼大個中單消失了，你們覺得對面會猜不到我在做什麼？”
“我去了如果運氣好抓死了還好，可一旦失敗，對面靠著我們三個人頭滾雪球，會越滾越大。”
“到那個時候就徹底完了。”
“現在我們這局唯一的機會，就是靠著下路開啟突破口，至少下路現在還是勢均力敵的情況。”
“只要我能開啟中路的優勢，就能去搞下路。”
“而上路距離下半區的核心戰場距離很遠，鱷魚又是帶的點燃，沒有帶傳送，這種情況下暫時影響不了全域性。”
“所以這種時候，就是我們搶發育的時候，不能再去給對面鱷魚發育的機會了。”
“這波就看上路聽不聽話了，他要是不聽話繼續和鱷魚打，那就只能沒了。”
說到這裡，馬老師無奈的嘆了口氣。
顯然，這一局打到這裡，他的壓力也是非常的大。
本來還想著自己先打穿中路，然後慢慢的遊走帶動兩路。
結果對面的鱷魚特麼比他還要狠，他才殺了對面中單一次，對面鱷魚己經拿下三個人頭，腦袋上己經出現300賞金的提示了。
甚至於，對面鱷魚沒有出板甲鞋，而是出的水銀鞋。
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