課間操
第二週很快過半,順至本想卡點,進教室時已經算遲到幾分鐘了。
“池哥池哥,數學作業借我看看。”霍白徹在趕作業,手速快到飛起。
順至看到那個字型在內心感嘆:“比我的瞌睡體還看不清。”
“順兄你終於來了,物理作業需要你!”
“什麼時候佈置的我怎麼沒看見有。”
霍白徹嘆氣:“寫黑板上的,群裡沒發。看來都指望不上只能靠我亂蒙了。”
“靠。”
順至從桌裡翻出練習冊開始做,下節課就是老班的,不快點寫完體育課有好受的。
“你怎麼絲毫不慌?”順至餘光撇見池溪故悠閒的看著英語單詞,“寫完的物理作業……”
“這裡。”池溪故從手旁的書堆拿出練習冊放到順至桌上。
“感謝同桌雪中送炭。”
早自習大家都在趕作業,方仁江也不好說什麼,怕打擾到學生的解題思路沒過多停留。
在老班的課上及時交齊,順至轉著手腕聽課,時不時擺弄從霍白徹薅來的解壓玩具,菠蘿捏捏包。
順至遞給池溪故問他:“挺好玩的,要不要來戳戳看。”
“快下課你給我?”池溪故不感興趣,順至手長,能整個握住,聽到他說不玩便物歸原主。
做操鈴聲響起,順至偷偷去上廁所想著逃跑。
“你去哪?”
池溪故問他。
“哦……”順至想起來他不用跑啊,說好跟池溪故練操的。
藉著教室裡的廣播,順至先看池溪故機械般的模樣忍著笑說:“別這麼堅定,偶爾收點力。”
順至在他身旁重複遍,好讓他看清楚。
“其實你看會發力點就行,其他沒什麼問題。”
池溪故悟性高,認真學東西很快就會。
這樣試幾遍後果然自然得多。
“孺子可教也。”順至稱讚他:“可以出師了。”
池溪故坐在位置上喝水,“老師教的好,可以是廣場舞霸王。”
順至單手撐在自己的桌上,等著池溪故喝完。
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