“傳信劉璃。既然燕王好男色，便從裴嘯之身上做文章——散佈他覬覦裴嘯之的流言。”
司馬微看著劉璃送與他的密信，盯著“燕王乃斷袖”幾個字，露出一抹冷笑，“我就不信裴嘯之能忍。”
慕容系，汴梁送你了，好好享受吧。
畢竟這將會是你燕軍最後一次勝利。
*
長安城，興慶宮。
李系正在勤政務本樓中，同張謹、裴嘯之、董武隆等心腹們一同檢驗改良後的紙張與新制雕版印刷成果。
在巴蜀時，他便曾重金聘請能工巧匠，改良農具與水利器械，使糧食產量大增。如今入主長安，關中初定，他便將目光轉向了另一件事——
資訊。
古來治國難，難在山河遼闊，州縣層層相隔。上令下達，往往遲滯；下情上報，又多虛浮。賬目混亂，戶籍不清，基層欺瞞，層層損耗。
尤其如今正在打仗，掌握資訊、具有時效性的資訊，實乃重中之重，甚至能一紙定乾坤。
而且，亂世中仙之人兮列如麻，大聰明和漢尼拔到處爬，很大緣由便在於民智未開，書籍昂貴，教化難行。
古代書籍本就是奢侈品，普通百姓活著都難，更別提識字。
不識字，便只能聽人說；不明理，便容易被人騙；不知天下為何物，便只能在亂世洪流中隨波逐流，被人驅使如牛馬。
若他能改良造紙之法，降低紙價，再以雕版印刷成批刊行書籍、律令、告示、農書與算學蒙本，便能讓更多人讀得起書，識得了字，明得了理。
民智開了，政令方能下達，律法方能立穩，天下也才真正有重歸安定的根基。
現在在回首，方能理解現代時，國家九年義務教育制度的含金量——
偉大，無須多言。
“報——！”
捷報聲劃破天際，傳令士兵激動地連滾帶爬衝進勤政務本樓。
“前線大捷！羅河生將軍攻下洛陽後，裴旭將軍、張靈將軍率先鋒精銳晝夜疾行，乘勝東進，李承晏將軍帶水軍切斷汴水漕運，三軍直逼汴梁，後漢軍猝不及防，軍心大潰！”
“漢王劉道元棄城北逃——”
他猛地叩首，聲音陡然拔高，“汴梁，已為我軍所取！”
李系聞言，立馬放下手中紙張，快步朝他走去：“什麼？”
“汴梁真拿下了？”
傳令兵激動地棕臉通紅，“是！”
他將手中抱著的布囊舉過頭頂，獻給李系。
張謹忙上前接過。
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