李元面對提拔，自己是什麼看法，覺得能做好哪些板塊的工作。
面對考察，李元心中還是比較坦然的。
到時候和組織部的領導們，真實表述就好。
快下班時，曾局亦是打了個電話過來。
電話裡，他讓李元正常應對談話就好。
決策層對李元還是挺滿意的，甚至有意提拔到更高的位置去。
這次職位上的晉升，只是李元的第一步。
只要能做好，要不了多久就會得到再次提拔。
當然，在這個過程中，李元還要將自身的實力繼續往上提。
就像文科老師們，要用科研成績，釋出論文來證明自己的能力。
武道老師們，要儘可能提升自己的武道實力。
一個三品、四品的老師，想要走太高不容易。
學生們會質疑，家長們也會質疑。
在學校，可能沒那麼多需要展示武道實力的時候。
但武道境界不夠，那就是很難為自己建立威信。
放學之後，李元就在學校會議室，會見組織部的領導們。
與此同時，校長辦公室裡。
尹校長臉上表情冷漠，他面前，是兩位副校長和劉主任。
“組織部已經開始考察李元了，各位應該想想辦法了。
我受了影響，你們各位也別想好過。
嶺山一中是我們的自留地。
離了這兒，我們這些人往後就只能去混個低廉的死工資。”
尹校長說著恐怖的未來。
他們這些過慣了好日子的校領導，能接受那種生活嗎？
能接受周圍人完全不看重，沒有一個人來討好你的日子嗎?
他們這些人，一直都是被捧著討好的。
連退休都接受不了，更不用說，自己的位置受到影響。
“校長，容我們回去想想。
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