政教處負責德育管理。
相關的學生常規，校園安全等等，都由政教處負責。
中學學生還未進入社會，調皮確實有的，但很少遇見有意犯罪的。
嶺山一中作為嶺山市的重點中學，學生們也還算聽話。
政教處的壓力，不算大。
辦公室就更沒有壓力了，主要是學校的政務處理。
各類檔案的撰寫，上級的需求傳達等等。
作為辦公室主任，壓力相對最小，而且權力還挺大。
但現在，李元基本確認晉升教科室主任。
三個科室當中，教科室從來都是壓力最大的。
一個學校好與不好，就是看教科室的能力。
學校嘛，教學能力就是核心。
無論是學生家長的要求，還是上級單位檢查，九成的注意力都在教科室管的方面。
像辦公室和政教處管的範圍，有檢查臨時嚴苛要求一下，都能混得過去。
但教科室所管的內容，並非一朝一夕可以改變的。
省裡面的公開課檢查，早就已經在計劃了。
在之前，教科室是由一中副校長兼任的。
中學學生質量的整體性下降，讓各個用人單位，各處大學，都開始投訴。
省裡將要安排的公開課檢查，現如今，卻被李元給撞上了。
李元接任教科室主任，接下來的公開課的檢查，表現不佳的責任就會落到李元身上。
尹校長他們，更會想法子，把相關的責任全歸咎於李元。
這也是為什麼曾局會有些擔心。
剛剛上任，要是就被問責，很影響李元接下來的提拔。
“曾局你放心，我心中有些計劃。
坐到教科室主任的位置上，自然會想辦法把教學質量提上去。”
兩人結束電話，周圍同事看向李元的表情，更多了些尊重。
大家剛剛聽到李元提起了一個關鍵詞，教科室主任。
不出意外的話，李元接下來升職，很可能就是坐到教科室主任的位置上。
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