第14章 英語角的邀請陳卓凱如果能把握機會，說不定也能達到父親陳之文那樣的地位和影響力，只是要看陳卓凱是否有這個把握機會的能力了。
“你學習的是國際關係，應該說算是社會學下面的一個分支學科，但我們現在還沒有成立專門的社會學系，所以你現在可以來我們國際政治系學習。”
“對於你的日常學習，我是不打算多加干涉的。書本上的知識實際上已經落後了，比起你們美國大學能學習到的東西，我們這裡的書本知識可以說至少落後了20年。因此我也不要求你去每節課都上課，只是希望你能借著這個機會，多去了解。多去看看。多去深入地瞭解這個國家，對你的未來發展肯定是有好處的。”
“不過公共課你可以挑著上，但專業課你不能挑，每星期兩節課，都是在我家裡，你和我的幾個研究生一起上課，記得帶上本子和筆。”
收到一個外國人作為自己的學生，這對自己研究國際關係絕對是非常有利的。
不同的人，在不同文化背景下成長起來的人，看待同一件事情會產生不同的看法。
趙寶勳雖然年輕時也曾出國留學，但他畢竟不是美國人，不知道雙方在同一件事情上是否一致，有了陳卓凱，就有了參考物件。
陳卓凱也很驚喜，沒想到自己遇到了這麼好的導師。要知道在美國讀研究生時的導師完全就是以壓榨的方式去對待學生。
他曾經也想繼續留在紐約大學去讀個研究生。就讀的工商管理專業，如果讀個研究生，畢業之後工資能高一大截。
可當他接觸到一個學長，這位學長被導師壓榨，還要替導師完成各種工作後，他就打消了讀研的想法。
本以為來到這以後也會受到這樣的壓榨，沒想到導師很好說話。導師只要求他上課，甚至對那些公共課都持想上就上。不想上就算的態度。
那自己接下來在學校學習的這三年應該就滋潤許多，他在不同的教室旁聽課程，同時還結識了一些新的朋友。
原本只有韓雨哲這一個小跟班跟在陳卓凱的身邊。可是韓雨哲自己現在大二，有繁重的課程要求，而且還不能逃課。
雖然之前說了，只要陳卓凱有需要，隨時都能奉陪。但實際上作為學生還是要遵守學校的相關規定製度。
畢竟逃課逃多了，在老師那裡印象就會變差，反映到畢業分配工作時，學校可能會把自己的排名稍微往後挪一挪。
這可是影響深遠的，所以不得不經常性地離開陳卓凱去上課。
陳卓凱現在倒是無所謂，因為他有了新歡。
之前講過，燕京大學現在有一個外語角是外語系的學生自發組織起來的，其中就有英語系的學生參與。
作為從美國過來的留學生，英語系的這些學生主動地就過來拜訪，同時還希望陳卓凱能每個星期抽出時間去他們的英語角上參與活動。
雖然外語角活動只是學生們自發舉行的，但能在教室裡舉辦，足以說明學校層面也是相當支援。
他們每次活動都會邀請老師一起參加。學校裡也有很多英語相當流暢的老師，他們就以這些老師作為交流物件進行交流。同時老師們也會指導他們的發音以及語法，幫助他們更好地去學習。
現在邀請陳卓凱也參與其中，就是希望陳卓凱也能成為大家的交流物件，只不過肯定還需要得到陳卓凱的首肯才行。
老師們參與活動是出於情誼，陳卓凱和他們可沒有什麼情誼。現在是同學，但開學這才幾天時間，壓根就沒有培養起什麼同學友誼來。
英語系派出了英語一班的班長黃秋雅同學，黃秋雅同學精明能幹，為人處事得體大方。
關鍵她出生於一個外交世家，有一定的語言基礎，雖然之前被下放到農村當了知青，但在當知青的這幾年也是堅持學習，所以英語水平在所有學生中算是數一數二的。
黃秋雅生得很漂亮，而且作為書香世家出身，自然有一種書卷氣息，人如其名，非常雅緻，人淡如菊，而且還寫得一手好字。
只不過因為在農村時間待久了，所以皮膚不太好，有些發黑。不過上了兩年學，每天都認真塗雪花膏，皮膚倒也好了起來。
黃秋雅是從韓雨哲那套到了關於陳卓凱的訊息，韓雨哲當陳卓凱的跟班，在學校裡亂逛，早就被認了出來。所以黃秋雅只是稍微打聽一下，就知道韓雨哲的情況，順帶著還找上了他。
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