不過，今年的縣試世子肯定是考不上了，還不如等下一屆。
李周微微點頭，開始思索起考教題目來。
大魏科舉的核心，就是「代聖人立言」的八股文，除了殿試，詩詞策論不過調味。
考官會從《四書》中摘一句，作為題目出卷。
而先生考教學生最佳的方案，就是同樣摘一句，要求學生當場破題。承題。
這樣能立刻看出來學生對經典的理解深度和考學功底。
於是李周思索片刻，開口道：
「不以規矩，如何破題。承題？」
李周剛說完，夫人李氏就急了：
「先生，我家孩兒還沒學過八股，你怎麼能直接用八股來考他呢？他肯定做不出來呀！」
任侯同樣有些焦急，但他沒有開口，而是看向自家兒子。
「那完了，少爺肯定答不上來了。」
「嘿，我猜少爺都沒聽說過這句話。」
「可惜啊，萬一少爺真出息了，對咱們也好啊。」
身為侯府下人，一榮俱榮一損俱損的道理他們還是懂的。
誰知，魏心硯只是稍稍思索，便開口回道：
「規圓矩方，器之準也；禮法道義，人之防也。
故大匠誨人，必以規矩為先！」
魏心硯說完，任府上下的家人們蒙了。
他們一個個微微張開嘴巴，看著庭堂中的那個少年。
一個不學無術的紈絝，難道一夜的幡然醒悟，就能無師自通八股？
李氏緊緊地捏著任侯的衣服，滿臉激動。
任侯更是忍不住大喊：
「我兒景行有狀元之姿！」
先生李周面無表情，心中卻是點點頭，作為稟生，他最能明白這破題承題的好處。
器之準對人之防，對仗工整，立意準確。
承題點明規矩的教化作用，收束有力。
這承題。破題乃是上上之選。
。翻名之絝紈的子世為夠能不還題一這僅，是但
」？目題這過見看，方地他其在是非莫子世「
。題破的人別背記死是平趙為認他，是思意的周李
：了怒就場當氏李人夫
」！呢子兒我說麼怎，生先這你「
。氏李安住拉忙連侯任的旁一
！呀了黃攪被能不可，了生先上拜能希有易容不好子兒家自
。頭拳小著，後背硯心魏在站鬟丫小
。敢不是但，頓一生先這罵想也
。頓一生先這打暴爺家他著等，來起笑鬨們人下
。了去過扇子刮耳大個一就早能可，行景任的在現是怕哪，行景任的前以是果如
。硯心魏是魂靈的中這時此但
。凌欺與難刁的多太了慣習
。著看地待期旁一在就，孃爹的母父到次一第讓，況何更
！任能不
：手拱度再，抿了抿硯心魏是於
」。教考續繼請，信不生先若「
。淚落屈委場當氏李，完說硯心魏
。爺的們他著看地議思可不也們人下連就
」！了大長的真行景，爺老「
。心決定下，抿了抿周李
。徒為他收要定一就，教考的他次一過再子世要只
！了子世是只不就的他揍能可，話的收不果如為因
：道問續繼，聲一咳輕周李
」？解何，也理其窮而及在「
