等團團上完第一節課，齊教授對她讚不絕口，衝著孟燕一直誇讚她的閨女是個小神童。
孟燕聽的忍不住笑了起來，“我們家裡還有個小神童呢，不過，他對物理學不感興趣，就不願意跟著來學習。”
“哦？你說的是謝文淵小神童吧？”齊教授也聽說過，忍不住好奇地問，“他比團團的天資還要好？”
“他們倆孩子擅長的不一樣。文淵那孩子鬼精鬼精的，就好像真的能洞察人心，思想成熟的很，完全像個大人。”
孟燕很有感觸地開口說道，
“團團就是聰明，屬於孩子的那種聰明，擅長數學，物理之類的，但對人情世故還有著孩子的天真懵懂。
這次我們主動找到您，讓您給團團上課，也是文淵提議的，他建議團團專攻天體航空這一塊，不要浪費了天賦。”
齊教授聞言，也不由地驚歎，“那確實是挺厲害的，我們大部分的大人都不知道自已擅長什麼。”
“是啊，要是沒有文淵的提醒，我們也就任由團團像個普通孩子一樣發展了。
頂多就是跳級，早點上高年級，但不會想著這麼小就讓她專攻一方面。”
孟燕也感慨地附和，然後又笑著說道，
“團團也喜歡和文淵在一起說話，自從文淵在我們家裡住下後，團團都變得開心起來，比之前有活力多了，話也多了。”
至於閨女一直說的要娶文淵，或是要文淵娶她，孟燕現在都改變態度了，樂見其成，又憂心忡忡。
憂心的自然是怕閨女治不住謝文淵啊！
謝文淵以後要是個花心的，是個浪子，閨女還就認準了他，那閨女多受傷啊！
打住，打住，想的太遠了。
倆孩子還小呢，早著呢！
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對團團來說，謝文淵的到來，讓她的生活變的多姿多彩起來。
她喜歡聽他說話，會讓她產生很多思考，然後再與他辯論，產生激烈的碰撞，再產生新的有趣的想法。
她覺得謝文淵就像是狡黠的狐狸，她有時候根本不知道他的真實想法是什麼，總覺得在被他騙，可又抓不住他的狐狸尾巴。
團團覺得抓他的狐狸尾巴這事，就很有意思，有挑戰。
而且，更有意思的是，自已衝他做一些親密的舉動，比如親一下抱一下，他的反應更好玩。
這個時候，他就像一隻被踩了尾巴的貓一樣，整個人都炸了，又驚又氣又想衝擊她，可又要忍著，拿她沒有辦法。
團團忽然間就明白了，為什麼爺爺喜歡逗家裡的那隻笨花貓了，因為真的很好玩。
就如現在這個時候，她又要出門上課了，她就捧住他的臉，準備親他一下。
謝文淵瞪了她一眼，一臉無奈的樣子，讓她快點親完額頭走人。
不過，這次，團團故意捧著他的臉看了半天，最後選擇在他鼻尖上親了一下。
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