對方回得很快，三個字：查過了。
她盯著這三個字看了幾秒，把手機反扣在桌上。
她主動約了鎮裡分管教育的副鎮長，不是投訴，也不是對峙，說的是“希望書院能長期走下去，想引入第三方評估機構和聯合審計，把賬目公開，讓各方都看得清楚，也省得以後有人覺得不透明”。
副鎮長姓柳，是個面相溫和的中年女人，聽完之後沉默了大概三秒，說：“何總這個思路很好。”
就這六個字，何靜香聽出來了，柳副鎮長知道那個吳主任來過，也知道這件事背後的味道。
兩個人喝了大半杯茶，都沒提吳主任的名字。
都不用提。
聯合審計的申請她隔天就遞上去了，同時聯絡了兩家在省內有資質的教育評估機構，把書院第一階段的運營資料全部整理好，送過去，一份都沒留，全開放。
她的財務跟著跑了三天腿，回來跟她說：“何總，我做這行十幾年，沒見過主動要求被審計的。”
她想了想，說：“那就讓他們好好審。”
財務走了，她低頭繼續看檔案。
審計進場那天，書院照常上課，手工坊的女孩們在做布貼畫，圖書室裡有兩個人在安靜地看書，那間空屋子已經被一個老師申請了，說想臨時用來做晨間閱讀分享，不固定，有人來就開。
何靜香路過的時候，裡面剛好有三四個孩子，圍坐在一起，一個大點的女孩在唸一段什麼，其他人在聽。
她沒進去，在門口停了一下，又走了。
結果出來那天，她在山下的茶館等訊息，坐了大概兩個小時，財務打來電話，說：賬目全清，沒有任何問題，報告已經提交。
她應了一聲，把電話放下，端起面前的茶喝了口。
茶有點涼了，苦的，她也沒換。
訊息傳得快，不到半天，那份審計報告就在幾個地方教育的群裡流轉，有人評論，有人截圖，有人發出去，還有人直接轉給了本地的教育記者。輿論這個東西，它有時候沉默得令人心寒，但偶爾也會選邊站。
這次，它站在書院這邊。
吳主任沒有再出現。
她沒有覺得打了什麼勝仗，也沒有去想那些背後推他出來的人現在什麼臉色，那不是她想要的東西。
她回到書院，推開辦公室的門，檯燈開著，那個木盒放在抽屜裡，沒動過。
她在椅子上坐下，窗外那片工地早就收尾了，現在是操場，黃昏裡有幾個孩子在跑圈，跑得歪歪扭扭，還有人跑著跑著停下來互相推。
她看著那幾個影子。
好，她想，好。
但她清楚這不是結束，那些暗中使絆的人不過是暫時縮回去了，等風向變了，等她哪次露出空隙，他們會再出來。
這條路從來都不是一開啟就平的。
她伸手，把檯燈往旁邊挪了一點，讓光多照到桌面上，然後拿起一份新遞來的合作申請，從第一行開始看。
。跑在還們子孩，外窗
