外賣小哥一臉驚異地看著他：這是有多餓？
合上門後，月陰生把餐盒放在茶几上，沒有吃，只是盯著那扇門，心裡反覆盤旋著一個念頭：人能進來。鬼出不去。那如果他不是鬼呢？
可是，要怎麼做？
人要變成鬼容易，鬼要變成人，那可難了。
他正想得頭疼，目光正好落在昨晚寫好的筆記上《附身的基本原理與實際操作》。
他眼前一亮：附身！
他雙手捧起筆記，像捧著一把救命的鑰匙，心裡一陣狂喜真是要什麼來什麼。
可這念頭剛冒出來，他又頓住了：怎麼這麼巧？他需要什麼，司徒老師就教什麼？
他靈光一閃：是不是因為……司徒老師聽到了永綏要在家裡佈置天羅地網，所以他一瞬間就想到了這個法子，專門說要教最後一節課，為的就是讓我逃出生天？
哎呀，若真如此，司徒老師也是夠聰明的。
只不過，他也不想想，我未必有這麼聰明，怎麼不給我多點兒提示？
可轉念一想，永綏當時就坐在旁邊聽著呢。提示得太直白，只怕永綏先被點醒了，我還在做夢呢！
月陰生苦練了一整天。
到了晚上，鑰匙插進鎖孔的聲音傳來，他像看片的青春期男生被家長查房，猛地把筆記本合上。
門開了。永綏走進來，外套搭在臂彎裡，頭髮被風吹得有點亂，在門口站了一秒，徑直走向他，隨手拿起那本被合上的筆記：“這麼用功？”
月陰生咳了咳：“在家無聊，沒事兒幹，不如學習，學習使我快樂。”
永綏挑了挑眉：“不愧是A大高材生啊。”
月陰生心下一緊：連我是A大畢業的都知道？看來的確是早就盯上我了？！眉清目秀的原來是一個死變態！
月陰生攢緊指尖，臉上卻裝作若無其事：“哪裡哪裡。”
永綏沒有追問，目光滑過客廳，落在餐桌上那盒沒動過的外賣上。
月陰生心裡一緊，想到自己點外賣又不吃這行為多少是有些不自然，便立即扯開話題：“啊對了。你呢？你可上過學？”糟了，這話聽起來跟嘲諷一樣！
永綏聽了這話，也愣了一瞬，旋即回答：“沒有。”
月陰生心裡莫名暢快了一點兒：我就猜得不錯，你果然是九年義務教育漏網之魚！沒受過素質教育，果然容易出變態。人啊，還是得讀書。
永綏又繼續說道：“你應該還記得，我從小就失去了父母……”
聽到這麼悲慘的話，月陰生心裡那點暢快頓時碎了個乾淨。他一下愧疚起來，不敢說話了。
永綏說：“父母過世之後，我就被協會老會長收養了。走的是內部教育的那一套，沒有上學，但還是有讀書的。”
月陰生想了想，永綏既會奇門遁甲又會走近科學，那確實是讀過書的。
以他這天資，要是走高考路線，上個985211應該也不成問題。
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