一開始,金嫻是真心擔心何旭會不適應。
畢竟這小孩前腳還是選手,後腳就變成了導師。
身份轉變得太快,身邊那些曾經跟他一起練過舞的人突然變成了他指點江山的物件,換誰都得有個過渡期。
但事實證明,金嫻的擔心完全是多餘的。
何旭根本不需要過渡期,幾乎是立刻就開始作威作福,甚至罵到導師頭上去了。
他第二天早上八點準時出現在練習樓,一身短褲短袖,步伐慢悠悠的,像逛菜市場一樣挨個練習室推門進去。
第一個遭殃的是「破繭」組,鄭在元帶的。
“鄭老師,你這個走位是認真的嗎?”何旭的聲音很平,有點拖著。
鄭在元的聲音帶著一絲被冒犯的難以置信:“我怎麼就——”
“你看這個隊形變換,第三拍的時候,左邊的三個人會撞上右邊的人。“何旭的聲音從裡面傳出來,“你編的?”
“……我編的。”
“你編的時候沒想過這個問題?”
鄭在元的聲音帶上了一絲底氣不足:“我、我當時想的是——”
“我不管你怎麼想的。”何旭說,“重編,第三拍走位改成交叉,左邊的往右切,右邊的往左切,中間留出通道——五分鐘後,我回來看。”
第二個遭殃的是許舒桐那組「裂痕」。
何旭走進去的時候,許舒桐正在教組員們副歌的定點表情管理,她站在鏡子前示範了一個眼神。
慵懶、帶著鉤子、教科書級別的舞臺誘惑。
何旭站在門口看完了全程:“許老師,你那個表情示範得不錯。”
許舒桐轉過頭來,臉上還掛著那個慵懶的眼神:“是吧?我特意——”
“但你這組裡有人能做得出來嗎?”
許舒桐的表情僵住了。
她轉頭看了一眼身後那五個年輕且懵逼的選手,感覺自己任重道遠。
“他們連基礎表情管理都沒過關,”何旭走進去,“你讓他們學你那個眼神,那不是為難他們嗎?”
“……那你說怎麼辦?”
“從基礎開始練。”何旭走到那五個選手面前,“先練定點微笑,一秒切換,別做什麼高難度表情。”
“你……你教。”
何旭看了他一眼:“行。”
然後他轉過身,面對著五個選手:“看著我,跟著做。”
”。神眼個那師老許學再,頓卡不換切秒一在能候時麼什——停——笑——停——笑?嗎了到看“:表無面換切秒一後然,笑微的剔挑可無、的準標個一了出他
”?啊笑會不會?嗎癱面你“:句一槽吐爾偶,著看邊旁在旭何,練著跟始開人個五
”。了算師導當來你……“:句一了咕嘀聲小,楚楚清清得講領要的通講沒時小半了磨把就語兩言三旭何著看,邊旁在站桐舒許
”?嗎是就不在現我“:眼一了看頭過偏旭何
。閉擇選桐舒許
。組的維周是的殃遭個三第
。穩很聲歌,分部的歌副練人個五著帶,前子鏡在站正維周,候時的去進門推旭何
。些一了步進上晚天昨比至但,僵的有特種那著帶然依作的他
”。師老周“:秒兩了看旭何
”?了麼怎“:惕警一著帶表,他著看來頭過轉,了住停作的維周
”。對不是還,evaw個那你“
”——上晚一了練我“:來起皺頭眉的維周
”。用是不,力發膀肩用在是你,了錯向方“,他斷打旭何”。了練白你那“
。後他了到走經己旭何,口出沒還話,張了張維周
”。了忘都把,膀肩上晚一了練你“,下一了拍置位的腰後他在,手起抬旭何”——始開裡這從,說我“
。下一了繃得弄拍一那他被人個整維周
”。上往下從,走下往息氣?的說你跟麼怎是晚昨我。了來起繃又你“,說旭何”,鬆放,鬆放“








