“嘖，那你問我我問誰去？”
“當時可沒有開藩禁，對那些底層宗室而言，的確沒有什麼卵用，學不學又能咋滴？”
“但實際上，其實還是有點用的。”
“對那些中低層宗室而言，去宗學不是為了讀書，而是為了混一口飯吃。”
“就是那所謂的【月給稟米五斗】，雖說無法短期內解決之前朱聰浸提到的‘數日不食’的情況，但月五斗米，也還算不錯了。”
“五斗米，按照現代的斤算，也有108斤了。”
“折算下來，每天3.6斤米。”
“不說讓所有宗學子弟都吃飽吧，餓不死也足夠了。”
“而對朝廷而言。”
“這就更有益處了。”
“這所謂的宗學，更像是一種教管所。”
“讓這些宗室安分守己，老老實實被規訓，就不會亂搞事情。”
“這本身也是一種避免淪為更大‘麻煩’的維穩手段。”
“省的又出一個朱充灼。”
“而另外一個安撫手段，也是針對朱聰浸提到的，年滿三十都還沒婚配的情況。”
“條例為：【不許宗室聽信撥置恣情需索，及所司掯勒遲滯，以致婚嫁愆期。】”
“也就是說，透過規範婚配流程，同時還禁止宗室與官員的額外勒索，這樣，底層宗室就能順利晚婚。”
“至於到底是否順利，那就不知道了……”
“反正條例是有了。”
“是否能落實，是否改變了底層宗室的現狀，那不好說……”
“總而言之，這兩條，就是朱厚熜針對宗室的安撫改革。”
“雖然不算什麼福利，不能直接改變宗室的困境。”
“但最低限度的保障有了，婚嫁也有流程等。”
“你還想怎樣？”
“怎麼的？還想讓皇帝讓你變得更好不成？”
“反正不是我朱厚熜讓你們變成這樣的，你們要怨恨，真要怪，等你們死後下去逮著老祖宗罵唄……關我朱厚熜屁事？我能撥點米，吊著你們的命，已經是朕仁慈了！”
“唉，反正大概就這種心理吧。”
“總而言之，朱厚熜在限制外戚、管理宗室方面，本身是沒有什麼問題的。”
”。明高算經已都段手治政，面方戚外制限“
”。題問點有面方室宗理管就也能可，話的題問說要真“
”。樣吊個那死於至不，路生謀另以可們他讓，制限的室宗層下中對開放，即，的藩開到想能是定肯熜厚朱“
”。了事回一另是又幹意願不願他，事回一是到得想但“
”。題問沒也本藩開放不他，度角的家國在站，帝皇在站實其“
”。料預法無也誰，子麼什出會那，開放旦一“
”。穩維了為是也，上質本這，藩開放意願不也，養供的米斗五月每願寧他“
”。的活生層低中持維策政應相有是他，錯他說能不也藩開不熜厚朱，以所“
”。管不全完是不又“
”。了到及涉都他，說來面方各在站，且“
”。活死們他管不於至不也，搗室宗層低中些這讓不既“
”。的法做的份帝皇個一合符是對絕這，說來王帝用“
”……些這了除而“
”……革改了行進也，面方舉科在熜厚朱“
”。面方考“
”。生叢弊舞，託請的強豪和員方地易容，低位卑職教。請聘中教的學縣、州、府省本在，史按巡同會司察按、司政布省各由考主試鄉：前革改“
”！例首來以朝明是更，面方這，持把的拔選舉科對方地破打。人二遣派省每，拔選裡京的中屬部六、中事給科六、院林翰從部禮、部吏從，派選央中由考主試鄉：後革改“
”。面方風文是後然“
”。用際實有沒卻，穎新而穎新了為，球眼博了為，談雜怪誌雜摻麼要，虛空麼要，長冗麼要章文場科致導，怪險華浮風文：前革改“
”。濟經與務政論談以可還且，通說理道將，實務調強，且並，看好文的來出寫讓要還，怪搞準不求要僅不：後革改“
”。面方個兩這是就點重“
”。說好還實其，面方風文，嗯“
”。面方考個這是就點重“
”。了革改是就這，問疑無毫“
”。路網益利的強豪與方地了破打就接直這“
”。製定為復恢新重才，後之年多許了過又，止終不得不而劾彈員方地被度一來後於至以“
”。革改的斷壟破打至乃，用有正真項一是明證恰恰這，問疑無毫但，了止終被說雖，嗯“
”！革改的獻貢面正有是“
