“當然，永不起科這方面，終究只是衍生話題，並不在咱們此時的討論範圍之內。”
“終結就是，張居正當國期間，一共幹了兩件事。”
“一，就是那考成法。”
“二，就是全國推行的一條鞭法。”
“毫無疑問，考成法是個好制度，並且，也的確獲得了正面反饋。”
“但全國推行一條鞭法，便算是行查踏錯了。”
“說白了，他就是沒有調研好，就倉促的向全國推行一條鞭法。”
“北方到底適不適合，內部地區到底合不合適，能不能用一條鞭法代替？他是完全沒有嘗試!”
“正常來說，這種推行全國的法，沿海地區需要試點，內陸北方地區也需要試點。”
“到底行不行，做了才知道。”
“結果，他就直接向全國推廣。”
“倉促嗎？”
“那是真的倉促！”
“這時候，就有人奇怪了，張居正那麼聰明，難道不知道這裡面的問題？”
“是因為他不懂經濟？還是其他什麼原因？”
“嗯，也不能這麼說……”
“不是他不懂經濟，在我看來，他倉促推行一條鞭法，其實是有別的原因……”
“嗯，原因就是，朱翊鈞這個萬曆皇帝長大了！”
“張居正向全國推行一條鞭法的時間是在萬曆八年。”
“而萬曆八年，朱翊鈞這個萬曆皇帝已經十八歲了。”
“伴隨著皇帝越來越大，早就該親政的他，始終被張居正這個內閣首輔壓著，皇帝會怎麼想？周圍那些不滿他的臣子又會怎麼想？”
“說白了，張居正是感受到危機感了。”
“自古以來，當權臣就沒有什麼好下場。”
“這一點，他太清楚不過了，他也很清楚，自己的下場是什麼。”
“別管他做的事情是否有利於國家，對新君而言，你這個權臣，必死無疑。”
“朝中上下，有的是願意支援皇帝，而驅趕他這個權臣，好藉機上位的傢伙。”
“這麼說吧，張居正只有兩個下場，要麼，他造反上位，直接廢了朱翊鈞這個皇帝，如果他做不到，或者他不願意做的話，那他就只有死！”
“至於張居正到底是做不到，還是不願意做？”
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