只有韓教授仍然抓著沈樂不放：
「你別打岔，別轉移話題。老師知道你現在有大本事了，老師都看不懂了，但是你要記住，淹死的都是會水的，打死的都是會拳的！」
他抓著沈樂滿臉關切，諄諄叮囑。直到沈樂連連點頭，發誓自己一定不冒險，一定幹有把握的事情，這才轉身去電腦前，和學生們一起看沈樂拍回來的照片。
這一看，整個人都入了迷，不停地嘖嘖感嘆：
「原來宋代的民居是這個樣子的……」
「原來那個時候，牆面上的裝飾不是用瓷片拼接，是用堆灰的……」
「原來那個時代，刺桐市的民居裝飾，融入了一部分海貿的特點和外族特徵……」
「原來……」
沈樂站在旁邊，看著導師廢寢忘食，盯著電腦不停翻動照片，幾乎要爬進電腦螢幕裡面，也是無奈。
過了兩個小時，老教授還趴在電腦面前；
再過兩個小時，還在看照片；
再過兩個小時，倒是不看照片了，對著掃描軟體復原完畢的房屋3D構圖，不停地拉來來去……
導師您注意身體啊！
您六十幾歲的人了！快退休了！不是小年輕了！
不是可以隨便熬夜的人了！現在都晚上十一點了，咱們能明天再看嗎？
「咳……老闆，咱們能照著這個照片裡的樣子，重新修復古宅嗎？」
他努力提出問題，試圖分散老闆的心思。韓教授一扭頭，眼神亮得快要趕上探照燈，停一停，又黯淡下來：
「……恐怕不行。這個證據效力太差了，完全沒法用……」
沈樂心有慼慼焉地點頭。是啊，你想這樣修，為什麼？
照片？
照片是哪兒拍來的？
穿梭到那個會吞沒修復者的老版古宅裡，然後拍下來的？
沈樂估計，如果他坐在專案稽核者的位置上，有人遞這樣的申請書，他能連申請書和照片一起砸到申請者臉上去：
你要不要聽聽你在說什麼？
你這個陳述，你敢在我面前說，你敢寫到論文當中去麼？！
「那你覺得，要怎麼做，才能消除這個宅子的……」
老教授求助地看著沈樂。沈樂也是滿臉為難：
「我不太清楚。我……」
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