“你知道一班的慕白嗎？對，就是那個混混，一下子進步一千五百多名，是因為得到神仙的指點！”
“千真萬確，他親口說的，聽他的描述，我猜那個神仙是文曲星！”
“他創立青龍學習小組，也是受到神仙的指示，只要加入就能提高成績，我就是活生生的例子。”
同桌也是個大嘴巴。
晚自習課間，上廁所的時候碰到隔壁班的朋友。
“誒，你知道嗎，慕白是文曲星的傳人，他建立青龍學習小組，是為了幫助學生提高成績。”
朋友轉頭告訴了另一個同學。
“慕白是文曲星轉世，他建立青龍學習小組幫別人提高成績，積攢功德，就能重返天庭......”
至於慕白本人，他還不知道自己要重返天庭。
白棠照例來幫他們補課。
今天的白棠像是吃了火藥，處處針對慕白。
“慕白，你又走神。”
白棠拿起筆頭打在慕白手背。
“？”慕白，“我哪有走神？”
“還敢狡辯，我在講第三題，你在看哪裡？”
慕白說道，“第三題我會，所以就往後面看了。”
白棠好看的眉頭皺了皺，
“你的意思是不用我教了唄，既然如此，那我走。”
她站起身，收拾東西離開。
“哎？”“誒？”“唉！”
王武三人一臉懵逼，好端端地怎麼說走就走？要攔住嗎？
慕白微微一愣，隨後微微搖頭，
“白棠的時間很寶貴，她是尖子生，要衝擊清北的，我們不能一直麻煩她，讓她走吧。”
眾人於是沒有阻攔。
白棠走出去十多步，發現慕白沒有挽留，呼吸不由得一緊，心裡有種說不清道不明的情緒。
她回頭，嚴肅且認真，
“慕白，作為同學，我最後奉勸你一句，高考在即，心思要放在學習上，做人不要三心二意的！”
說完加快腳步離開了。
？意二心三，了懵白慕
”！嗎道知你力努多習學我？呢意二心三誰說“
。來兒味過回先最，快得轉子腦飛孟
”？思意個這是不意二心三的說得覺我，哥白“
”？思意麼什是那“
”......為以還我，嗎瑤路找去我讓是不你才剛“
。通一了說脈去龍來的事把飛孟
，大拍一，了來味過回也武王
”！呀了會誤是這棠白！呀哎“
。了翻打子罈醋是敢，他對針天今棠白怪難，來過應反才果後因前解瞭白慕
”！啊了慘害我把們你，唉“
。拙巧弄到想沒，嘛事大生人的白慕心關是也他，頭下低地愧飛孟
。私點半關無，事的組小習學龍青為因就真瑤路找哥白
”？釋解棠白跟去在現我不要，哥白“
。了添再別可你？去你讓，手擺了擺白慕
”。排安有自我，事沒“
”。行就我問的懂不有，習自就們你，了在不棠白然既“
”？你問“
”？見意有？嗯“：瞪一白慕
，頭撓了撓飛孟
”。呢渣學是你為以還我，來過應反沒時一，思意好不“
。山大座一是見的中心人，唉
。們他怪不，度大白慕
