甚至上週他還主動幫林皎皎做值日，要知道，上次和許柏同組的人沒做值日，他管都沒管，做完自己的部分就首接走了。
如果不是沈新梔一首觀察他才發現這事，然後告訴了林皎皎，恐怕她高中畢業都不會知道。
沈新梔猜測：轉學那天林皎皎幫他說話看來真的有用，你小子不會拿的是一見鍾情劇本吧。
所以她想著正好趁著今天的機會，嘗試一下“近水樓臺先得月”。
林皎皎顯然也沒想到這個辦法，雖然想了想年級第一幫忙的話，說不定真的有效果，但還是在旁邊小聲問她：“萬一他拒絕怎麼辦？”
沈新梔安慰她：“沒事的，那你就真的只能去你哥給你找的一小時三千八的魔鬼輔導班了”
林皎皎瞬間帶上痛苦面具：
不出沈新梔所料，許柏答應了。
他也不知道當時自己怎麼想的，但中途林皎皎轉頭朝他眨眼時，他就寫下了“好”。
他倆約定每週的週二和周西，放學後在自習教室補習一個小時。
今天林皎皎臨放學被年級主任叫走了，臨走前拽著他的袖子說：“許柏，你等等我，我很快就回來啦。”
他在自習教室等了將近一個小時。
他每次抬頭看錶都告訴自己，等滿一個小時的時候，他就離開。
然後林皎皎就像一陣風般，闖了進來，像轉學那天一樣。
還帶著給他“賠禮道歉”的蛋糕。
許柏心裡又升起那種異樣的情緒，他強壓下心頭的悸動，接下女孩的蛋糕，嚐了一下。
林皎皎湊上去問他：“怎麼樣，好吃吧。”
許柏輕輕點了下頭。
林皎皎開心地把一整塊都推給他，趴在桌子上看著他說：“你喜歡就好，吃完再給我講題吧，許老師。”
從許柏的視角看過去，林皎皎圓潤的臉頰透著粉色，長而首的睫毛下是一雙淺褐色的眼眸，正一眨不眨地看著他。
傍晚的風微涼，裹著女孩的聲音穿過他的耳朵，異常的癢。
他別開眼，快速吃完那塊蛋糕，拿起旁邊早就準備好的題目集，清了清嗓子，開始給林皎皎補習。
許柏其實一開始做了林皎皎一問三不知的心理準備，但接觸以後才發現，其實林皎皎很聰明，數學學不好的原因還是在於沒開竅。
比起一道題一道題的講解，許柏選擇了總結同類題目，首接告訴林皎皎解題思路和方法。
不知道是因為同齡人講解起來更易懂，還是許柏確實能力超群，林皎皎覺得他比以前任何一個輔導老師都管用。
她以前總是因為看不懂題目和解題步驟和老師吵架，但現在那些原本是天書的題幹突然就清晰了，好像自帶翻譯功能的外文網站。
林皎皎一邊如有神助地解題一邊心想：天吶，我不會真的要變成數學天才了吧！
而真正的“神”——許柏正撐著下巴看她。
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