「嘗試用擴音器遠遠喊過話，要求他們出來。」
中校的聲音帶著後怕，「那個女生沒有任何回應，只是偶爾看窗外一眼。男孩一直縮在角落，好像嚇傻了。我們不敢刺激他們，尤其是那個女孩。」
「我們無法理解發生了什麼，但直覺告訴我們，非常危險。」
高文點頭，他也絕不會讓隊員在這種未知危險下貿然進入。
「我們需要現場的所有監控錄影，尤其是事件發生前後的，立刻就要！」
「另外安排一間安靜的屋子，我們要詢問所有最早抵達的警員。急救人員以及任何可能看到或聽到什麼的倖存學生和老師，哪怕只有隻言片語。」
「監控主控室在一樓，已經控制了，詢問室我這就去準備。」
中校立刻安排士兵引導。
「還有，這女孩上的資料說她和她母親住在一起，她的母親你們也找來。」
高文接著說道。
母親是孩子的感情寄託，尤其是有馬靜還是單親孩子，和母親住在一塊，在母親的幫助下，勸說怎麼也能起點作用。
中校苦笑著很是無奈的樣子，「我們很早就已經派人去找有馬靜的母親渡邊莉奈了，然而我們只找到她現在的男朋友，就連她在鄉下的父親也找到了，但就是沒找到她。」
「哦？」
高文和其他幾人都愣了一下。
要知道這可是美利堅駐紮軍隊出面了的啊，島國官方也必然全力配合的，可愣是找不到一個普通的單親媽媽。
那這就很讓人疑惑了……
高文似乎是想到了什麼，嘆了口氣，「算了，不用再去找了，我們直接去跟那女孩聊聊。」
然後在他的指揮下，團隊立刻分頭行動。
斯蒂文帶領技術小組直奔監控室，開始複製和檢視所有相關錄影。
克萊爾和瑪拉蒂在士兵護衛下，開始對驚魂未定的倖存師生進行初步問詢，重點是關於有馬靜。夏江直樹以及事發時的異常情況。
謝爾則去詢問那些受傷的警員和急救人員，試圖拼湊出現場內部的恐怖景象。
高文和亞門光太坐鎮臨時指揮點，協調各方，並等待初步報告。
克萊爾和瑪拉蒂很快就有了結果，但她們問詢得到的資訊支離破碎且充滿恐懼。
學生們驚恐地描述「有馬靜變成了怪物」。「一張好大的嘴」。「咬碎了XX君」……
話語混亂不清，夾雜著哭泣和尖叫。
倖存的老師們則更多提到有馬靜長期被欺凌，以及夏江直樹是少數對她好的人，但對事發瞬間都表示「沒看清」。「突然就亂了」。「聲音很可怕」。
受傷警員的描述更加具體一些，但也因恐懼而扭曲，「……看到影子……很大的東西……一下子……人就碎了……血噴得到處都是……那女孩就站在中間……」
高文頓時瞭解出了個大概經過，大意就是有馬靜在學校因為單親孩子的身份長期被欺凌，而夏江直樹是少數對她好的人。
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