週一三跟鍾映秋學影視史論，週二西六跟唐硯學視聽語言，週五日跟著於書凝做面試模擬。
她把電影史的時間線貼在書桌前，從盧米埃兄弟到賈樟柯，一列排開，每天早晨背一遍，睡前再過一遍，念得久了，那些名字和年份就在她腦子裡生了根。
視聽語言的課更累，唐硯會讓她看一段五分鐘的片段，然後關掉螢幕，讓她口述鏡頭的運動軌跡、景別變化、光線方向。
她剛開始總是記不全，漏掉的細節像碎紙片一樣在腦子裡飄，後來她學會了在腦子裡給每個鏡頭編號，像結繩記事似的。
於書凝的面試模擬最磨人，一個小時的追問，一個問題接著一個問題，不給她喘息的時間，每一句話都被拆開檢查，每一個措辭都被追問“然後呢”。
下午六點到晚上十一點，是文化課時間。
數學、語文、英語、文綜西科輪流轉，每個老師都有自己的一套打法。
何老師總結了一套“高考文言文速記法”，把常見的實詞虛詞編成口訣。
她每天早讀時念一遍，再默一遍，第一輪背完，第二輪默寫，第三輪就著課本的邊欄逐句驗證。
周老師的方法更首接，刷題，每天必做一套數學選擇題，做完立刻對答案，錯的題當天必須覆盤，絕不留到第二天。
她對著答案一行一行地看，錯了就用紅筆在旁邊寫下正確的思路。
英語老師給她的任務是每天一百個單詞，迴圈往復，她走在路上背，吃飯時默唸，連洗澡的時候都在心裡拼寫。
文綜三位老師給她定製了一套“高頻考點模板”，政治背框架、歷史背時間軸、地理背模板。
她每天睡前把當天學過的考點在腦子裡過一遍，有時過到一半就睡著了，手指還保持著比劃的姿勢。
她的努力，謝老看在眼裡疼在心裡。
他每天讓廚房變著花樣給她做好吃的，八大菜系每天輪著來，各種小零食，甜品，燉品，水果，從來不重樣。
他去她的房間送東西，偶爾能看見她趴在桌上睡著了，手裡還攥著筆，草稿紙上的字跡從端正慢慢變得歪斜，最後幾個字己經被蹭花了。
他輕手輕腳地退出去，把門輕輕帶上，然後站在走廊裡嘆了口氣。
他既心疼，又為她感到驕傲。
最讓他意外的還是他家大孫子，他除了出差，人在京市的時候，不管多晚都會回老宅。
以前他一個月都不回來一次，現在幾乎天天報道。
一開始他沒多想，後來次數多了，他覺得不對勁，這小子以前叫都叫不回來，現在怎麼自己主動往家跑了？
他暗自高興，覺得他是對芒芒有意思了，接受了他的安排，回家是想要跟她多多相處培養感情的。
他開始給他派任務。
他回來的早了，就讓他去給顧星芒送果切、送小零食；
他回來的晚了，就讓他去送宵夜。
謝容燼每次都不推辭，端著托盤上樓，敲三下門，等她開啟門，把東西給她，然後轉身就走，不多停留。
他的行為舉止和以前一樣，既不熱絡，也不冷落，挑不出任何毛病，只是“公事公辦”。
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