但是吧,看不出職業不代表是壞事。
要愛可來說的話,禿胖與瘦子這種著裝,可能乾脆就是無業、待業、靈活就業、自由職業。
說不定,他們本身就沒有被死域施加必須去何處做何事的規則,搞不好他倆才是眾人裡規則限制最松,最幸運的。
果然,金尾巴也做出了同樣的判斷:“……所以情況就是這樣,你們兩個未必會出事。很可能本身就沒有被規則限制。”
“就算萬一真違反了規則,也不要慌,就像剛才應對死靈的時候一樣。”
“保持鎮定,不要慌,不要跑,死靈說什麼都不要應激,死靈對你做什麼都不要反抗。”
“你們只要保持沉默,大機率是能首接等到晚上的。”
“哦,好,我懂了,謝謝您金尾巴大人。”禿胖連聲感謝。
“好的,好的。謝謝。謝謝。”瘦子也表達了謝意。
他們在金尾巴的安排下,坐到校門口的石墩子上,靜候眾人放學,像是在等候放學的老父親。
而金尾巴則重新走進了校門,帶著眾人往教學樓走去。
愛可知道,自己這五人,是要去上中學了。
教學樓前,金尾巴再次止步,跟隨她的眾人也其其停下腳步。
金尾巴轉身面向眾人,從自己的外套底下,掏出一張屬於她的校章卡,在手裡面朝眾人揚了揚。
“把這玩意找出來,它應該就在你們脖子上掛著,如果不在,也可能在你們背的包裡。”
眾人一翻窸窸窣窣,都找到了屬於自己的校章卡。紅毛拿著他那張,擠開小雀斑,搶先遞到金尾巴手裡。
金尾巴瞅了一眼,記下是701班,31號,就揮手讓他站到旁邊去。
小雀斑第二個呈上校章卡,903班,20號。名字,看不懂。“下一個。”
大白毛第三個送上校章卡,701班,22號。名字,看不懂。
“到你了小白毛。”
愛可這才上前,把校章卡從脖子上取下,交到金尾巴手裡。
“701班,11號,名字呃!”
金尾巴猛地抬頭,把視線聚焦到愛可的臉上,又把校章拿起,仔細觀看上面的寸照,反覆幾次,看得愛可心裡發毛。
金尾巴是不是發現了什麼不好的東西?
不會吧?校章卡的資訊就那麼點,還能有什麼不好的?
愛可也蹙起了眉頭,剛想深思,就被金尾巴拽住了手腕,往遠處拖。
紅毛、大白毛、小雀斑看見金尾巴又走,下意識跟上,就被金尾巴制止:
“你們原地站好別動。”
。尾金與可的離遠眺,地原在站,住頓又腳的起抬剛人三
。那在咚壁可把,上柱重承在撐手一,卡章校著拿手一,後背柱重承個一道繞是只,遠太走沒也尾金
。名同師老’知先‘的己自與字兩」可「認確,字名的可,上卡章校看了看又
?師老’知先‘是就子孩個這,道難
:道問可著盯,盼期著混,激心尾金
”?嗎可是字名的你,我訴告請“








