愛可的背後，忽然響起了莉莉安的招呼聲。
愛可心裡一跳，急忙轉身，眼之所見空無一人，那招呼聲卻於空氣中再度響起：
『我要回座位了，能讓一下道嗎？』
是莉莉安的聲音，但不是洛克坦康王國通用語，而是地球語言。
所以，這個莉莉安是，死域裡的死靈莉莉安。
在活人莉莉安離開死域之後，原本的死靈莉莉安，就會迴歸嗎？
奇怪的知識+1。
愛可弄清楚了狀況，鬆了口氣，又有點小失望。
她還來不及多想，那上課鈴己然響起，催促著眾人返回自己的座位。
在眾人回到原本的位置，老師也重新入場後，講臺桌上落下一本語文書，預示著來人的身份是語文老師。
那語文老師沒開始授課，而是講道：
『同學們好，我姓周，是你們新來的語文代課老師。』
『你們原來的語文老師，體育課上出了些事，傷得挺重，暫時來不了。』
『我來就是替他上課的，該講的內容不會少，該練的作文不會落下。』
『那個動手的學生我知道，聽說己經離校去治療了。』
『座位空了就空著吧，人回不來就回不來，課該上還得上，課講到哪裡了？語文課代表報一下進度……』
愛可聽到這裡，腦子放空，視線轉向莉莉安的22號空座位，又轉向紅毛的31號空座位，知道這兩個“空座”看似相同，內涵卻完全迥異。
莉莉安的空座位代表的是，當活人離開死域之後，對應的死靈會重新出現，繼續原來的生活。
紅毛的空座位則代表著相反的情況，當活人沒有離開死域時，那活人不論身處何處，都會一首佔據著死靈的身份。
嗯，其實這兒還牽扯出來一個小小悖論，在死域霧牆把活人莉莉安捲進死域之前，原本的死域之中，到底存不存在死靈莉莉安？
愛可正糾結這無解難題，那語文老師就出言打斷：
『那個白頭髮的女同學，你書呢？』
這是在問愛可的桌上，為什麼沒有語文課本。
語文課本那東西，在愛可與鋼管女交戰的昨夜，就被愛可連著書包一起，丟出去當誘餌了。
當時看它破損又染血，加上也不打算繼續上課，就沒再拾取，所以，如今的愛可只能嘗試矇混過關：
『老師，那個，我昨天晚上遇到了點事情，弄丟了。』
『昨天晚上遇到了事情？哦哦！你就是愛可同學是吧。』
『沒事，人沒事就好，你先和同桌共用一陣，後面學校會給你補上的。』
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