第三頁。
【我交到了第一個朋友，好開心！】
【我買了一隻小兔子，我們一起回家，玩了捉迷藏。】
這次下面的蠟筆畫依舊是一大片綠色色塊，不過從之前的深綠變成了淺綠，一個小小的白色色塊被圍在中間。
陶辭緊皺著眉看完了這頁日記，心裡那個不安的猜測越來越重。
他開啟冰箱，拿出了一袋包裝設計的有些奇怪的綠色飲料，撕開袋子，喝了一口。
“噗——！”
陶辭忍不住吐了出來。
“這是什麼味道的？”
他拿起袋子認真檢視，袋子上只有一個小小的樹苗圖案，除此之外沒有任何文字。
……
第西頁。
【我在幼兒園認識了好多新朋友！】
一堆五顏六色的色塊鋪滿了畫面。
其中沒有白色。
客廳角落的籠子裡，雪白的小兔子依舊在安靜咀嚼著藤蔓，彷彿從未停止下來過。
之前放在裡面的藤蔓早就被小兔子吃完了，這還是陶辭今天早上起來後，特意去廚房的袋子裡抓了一把給它添上的。
……
第五頁的書寫時間似乎與前面隔了很久，原本七扭八歪的稚嫩筆跡變得橫平豎首了許多。
【大家一起玩捉迷藏，老師變成了□子。】
這頁並沒有配上蠟筆畫。
倒數的第二個字似乎是不會寫，有著多次修改的痕跡，最後糊成了一團，還在外面畫了一個方方的框框，導致陶辭完全分辨不出。
他開始根據最後一個字來猜測。
這個詞會是什麼“子”？
老師變成了孩子？
還是……
兔子？
想到這個答案之後，陶辭瞬間感覺心中一緊。
……
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