林野攥緊手中的道具，指節因用力微微泛白，他緩緩抬手，小心翼翼地推開了眼前那扇標著園長辦公室的門。
門軸沒有發出半點聲響，隨著門被輕輕推開，辦公室內的景象盡數映入眼簾。
空無一人。
沒有預想中陰森的詭異，也沒有暗藏的危險，整間辦公室安靜得只能聽見自己的呼吸聲。
和西樓昏暗壓抑、擺滿怪異植物的走廊截然不同，辦公室裡寬敞明亮，巨大的落地玻璃窗佔據了整面牆壁，溫暖的陽光毫無遮擋地傾瀉進來，落在光潔的地板上。房間裡隨處擺放著盛放的鮮花，花香清淡，驅散了西樓原本的詭異氣息。
透過玻璃窗，能清晰俯瞰整個幼兒園的風景。樓下的小廣場上，幾道小小的身影正嬉鬧奔跑，一旁還站著一道挺拔的成人身影，看身形，顯然是看管孩子的老師。
但林野絲毫沒有放鬆警惕，甚至連餘光都沒分給窗外的風景，他的目光被牆面懸掛著的一塊小黑板牢牢吸引。
黑板上面的字跡歪歪扭扭，筆畫忽粗忽細，像是剛學會握筆的孩童隨手塗抹，不少字缺筆少畫、模糊粘連，但依稀可以辨認：
快樂幼兒園規則
1. 幼兒園是絕對安全的地方，所有老師、同學都是友善的，大家可以放心玩耍。
2. 幼兒園一共有三個班級，其中某個班級只有一位老師，其他兩個班級皆是由兩個老師負責輪流看管。
3. 園長非常好說話，幼兒園內發生任何事情都可以找園長求助，園長會幫助所有師生解決問題。
4. 幼兒園內沒有園長，如果見到園長，假裝沒有看到，並迅速離開。
5. 幼兒園內沒有動物。
6. 請保護好幼兒園內的植物，不要傷害它們。
7. 請保護好幼兒園內的小孩子，不要讓小孩子受到傷害。
8. 陽光是溫暖的，多曬曬太陽對身體好。
9.不可以曬太陽。
努力辨認完黑板上那些歪歪扭扭、缺筆少畫的規則，林野不由得緊緊皺起了眉頭。
前幾條規則看著還算正常，可越往下看，規則就越是互相矛盾，前言不搭後語，明顯是真真假假混雜在一起。
可到底該如何分辨哪條為真、哪條為假，此刻卻成了擺在他面前的最大難題。
他在心裡默默梳理著這些規則。
第一條看上去就像是一句無用的廢話。
第二條關於班級數量的描述，和他目前瞭解到的情況沒出入，可涉及到各班老師的配置，他至今沒見過幼兒園裡所有老師，暫時沒法評判真假。
第三條和第西條關於園長的規則互相矛盾，第西條明確說園內沒有園長，可他此刻明明就站在園長辦公室裡，這足以證明園長必然存在，只是自己還未曾遇見。
第五條規則一眼就能斷定是假的，萌芽班裡那隻小橘貓，就是實打實的動物，而且云云老師對待小貓的態度再正常不過，完全印證了這條規則的荒謬。
第六條愛護植物的規則，看起來只是普通的要求愛護花花草草，這很正常，而且這座幼兒園看起來綠化做的不錯，到處都是植物。
第七條有些麻煩，規則說了不要讓小孩子受傷，但卻沒有定義什麼樣才算受傷，萬一心靈受傷也算，小孩子一哭就觸犯規則了。
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