那金光中的畫面裡，年輕時的大禹苦思冥想，又結合父親治水的經驗，最終決定摒棄單純堵截，而採用疏導結合的方法。
接著大禹率領團隊跋山涉水，使用準繩、規矩等工具勘察地形，整理出了需要重點治理的區域：黃河，汾河等。
［漂亮！］
一人坐在螢幕前，看著大禹的行動，忍不住發出讚歎。
從失敗中吸取教訓，又實地考察，先祖實在太厲害了！
要知道，人從歷史中獲得的教訓就是反反覆覆地重複教訓。即使是現代，仍舊有很多人會走老路，但遠古時期的大禹先祖卻能做到這一點。
果然，人傑什麼時候都是人傑！
看到這一幕，先前一些覺得大禹可能不會成功的人羞愧地發了彈幕道歉。
他們應該更相信先祖一些的。
雖然這一幕也無法說明一定能成功，但能做出行動就己經很厲害了。
其他國家的人也很驚訝，特別是西方。
他們搞不懂，災難來臨首接跑就是了，為什麼要去治水？
確定好方案後，大禹帶著人開始了行動。
首先?是疏導，即疏通河道，引導洪水入海。
他們為解決汾河入黃河不暢的問題，開鑿靈石口排出晉陽湖的積水，又北上疏通太原盆地至太嶽山。??
從甘肅積石山開始，鑿開龍門山，疏通了三門峽……
看著大禹他們揮動各種工具，用人力疏通河道，很多感性的人都哭了。
在科技高速發展的時代，工作的形式早就變了，不過一些人還是去體驗過全憑人力的勞動，可以說很艱苦，手上起的水泡讓他們難以入眠。
他們無法想象先祖們沒有高科技的幫助，是經歷過怎樣的苦楚才能做到這一切的。
華夏代表的視線從畫面中移開，落在大禹粗糙的臉上。
難怪，先祖看起來會如此飽經風霜。
難怪，那雙落在自己頭頂的手會遍佈老繭……
淚水從他的眼眶中落下，滴落在他的胸前。
歷史研究員們一邊抹淚，一邊記錄。
他們為華夏能有如此先祖而高興！
畫面?很快閃過，又聚焦在大禹用過的輔助措施?上。
第一是堵：築堤固定河道。
第二是分：分流減輕主河道壓力。
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