樓道內一陣沉默。
過了一會兒，朱熹才抬起頭，他看著背對自己的搭檔，苦笑著問：“想必先生很是不喜歡老夫吧？”
除了他，應該還有二程兩位先生。
“存天理，滅人慾”這話由他們二人提出，他則是將其繼承並發展，既如此，那他們三人在後世的名聲……
光幕下，原本正消沉的二程也抬起頭，他們眼中佈滿血絲，目光卻緊緊盯著光幕中的人，但若是細看，就能從兩人的眼裡看出一絲緊張與忐忑。
很明顯，他們既想知道答案，又害怕得到答案。
那人只是站著，並沒有說話，但這姿態就己經表明了態度。
朱熹嘴角扯了扯，以往出口成章的他，此刻卻說不出一個字。
他的手慢慢握緊，低下頭不再自取其辱。
隨著姿勢的轉換，朱熹看到了自己的腳，此刻他突然有了一絲明悟。
也許，眼前之人並不是沒有能夠解決裹腳布麻煩的辦法，只是不想幫他罷了……
要是知道朱熹的這個想法，那人一定會毫不猶豫的回答：這不是廢話嗎？
如果不是因為朱熹會在被李老師抓住的一瞬間，就被後者身上的規則之力侵染，從而離開副本，他才懶得去給他解圍呢。
這些人高高在上慣了，為了維護自身的利益，不擇手段的去幫助當權者，幫著他們愚弄百姓，制定一些只針對普通人的規定，卻不會想這些規定會給別人帶來多大的麻煩。
或許他們知道，只是不在乎，畢竟，能夠進入朝堂的，又怎麼可能是傻子？
他們比大多數人都要聰明。
曾有人說“你永遠不可能真正瞭解一個人，除非你穿著她的鞋子走來走去”，這話對也不對。
因為雙方的閱歷與思想不同，他們對待路上會遇到之物的態度也會不同，正如朱熹與小房。
前者是明確知道這件事是不對的，所以他會反抗，會想方設法的拖延時間，等待救援。
同時，若不是因為規則的影響，他是有反抗成功的機會的。
而最重要的一點是，朱熹知道自己還有一個搭檔，不論如何，只要搭檔還在，自己就會有希望。
可小房不同，她也知道此事不對，但是在這樣被扭曲的環境中，她將錯誤歸結在自己身上，認為一切都是自己的問題。
小房沒有從父母那裡得到回應，自此，外界對於她而言就是一片黑暗。
在這片黑暗中，還潛藏著更可怕的猛獸。
這些猛獸虎視眈眈的盯著她，只等事情被曝光，便會變成利劍向她投擲而來，其中甚至還有來自最親近的父母的利劍。
“這麼小年紀，就這麼不知廉恥。”
“肯定是她有問題，不然為什麼李老師偏偏找她？”
“我們得離她遠一點，誰知道她身上有沒有得病？”
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