“別拘謹著了，喝口水吧。”
何鎮濤往陸陽杯子里加了些熱水。
馬清安也是開門見山的說：“我和指導員昨晚討論了一下，也算是從康常義這件事身上得到一些啟發。老何，你說吧？”
“好。”何鎮濤坐下說：“他之所以這麼久都融不進咱們連，最主要原因是自視清高，認為基層戰士沒上過大學，沒讀過什麼書，不懂軍理不曉戰術。”
“但從另一個方面來說，這也確實是絕大多數基層部隊普遍存在的問題。”
“所以，我們有意向去提升基層戰士的軍事理論知識，培養戰場自主性。”
“你覺得，這個想法怎樣？”
陸陽點頭：“挺好的，這樣以後演習裡指揮官陣亡後，戰士們就不會像無頭蒼蠅一樣，不知道該乾點兒什麼？”
儘管，陸陽是第一次參加演習，但也在戰鬥中發現了這一弊病。
演習場上，指揮官作為戰術決策者，一首是心臟所在。
基本上，只要痛擊敵方指揮部，就能很大機率打亂其戰鬥部署。
所以在演習裡，雙方都想方設法的尋找敵指位置，想盡一切辦法將其摧毀。
雖說指揮官的位置可以在其陣亡後順延，但在上行下達，以及綜合指揮方面。
連級指揮官，去排程平行單位，還是會存在一些個問題，甚至會和同級別其他人發生爭執。
當這種情況出現後，底下各級單位就會出現非常嚴重資訊堵塞情況，一段時間內不知道該乾點兒什麼好？
陸陽就曾在某軍事資料上，看到過千禧年左右的一次演習記錄。
海軍某兩棲偵察營，在一次大規模登陸演習中，承擔搶灘任務。
結果因為無線電訊號遭受干擾，一整個營登上島嶼後，得不到後續指令，三百多號人就在那兒硬生生乾等了三西個小時。
這次嚴重失誤也成為了那場演習失敗的導火索，最終被寫進了反面教材，警示後來者。
在陸陽經歷的二營對抗三營演習裡，其實也出現了類似問題。
那就是連長營長相繼陣亡後，基層戰士都不知道接下來要乾點兒啥。
習慣了聽從指揮，服從排程，也讓大多數戰士徹底失去了戰場思考的能力。
如果在碰上個目光短淺的指揮官，那幾乎就是滅頂之災；全員犧牲不說，最終還得丟掉陣地。
馬清安解釋：“我和指導員的意思，並不是說要把每個人都往指揮官方向培養；這樣不切實際，也不現實，只是希望大家能適當掌握一些戰術理論。”
“這樣，在戰場上遇到突發狀況，連排長全部陣亡的情況下，也能快速組織起有效進攻和反擊。”
陸陽：“那就照這麼來啊，我舉雙手贊成！”
何鎮濤面露難色：“這件事說起來容易，做起來卻不簡單。基層戰士學習能力，自制力較差，尤其是文化課程，注意力更是嚴重不集中。”
“每次思想政治，還有理論課程，都有一大幫人睜著眼睛睡覺，完全東耳朵進，西耳朵出。”
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