剛看到作文開頭的第一句話，周國偉就皺起了眉頭。
而周子揚作文的第二段第一句，讓周國偉的眉頭皺的更深了。
「我的爸爸，在我很小的時候，就已經去世了，儘管我也曾經渴望父愛。」
這孩子怎麼能寫自己去世呢？
自己明明活的好好的啊！
周國偉心裡莫名其妙的被一堵牆堵住，他就這麼把作文從頭到尾的看了一遍。
開始的時候眉頭緊鎖。
可是到最後，卻是慢慢舒展。
班主任陳永文能理解周國偉的心情，可是沒辦法，他從來沒有參與過周子揚的生活。
周子揚能寫出這樣的文章並不奇怪。
「子揚父親，作文字來就是虛實之間，這篇文章，我們都知道，是子揚虛構的，不過其中表達的感情卻是真摯的。」
「你們家的兩個孩子都在我們班，我本來不該多嘴你們的家事，但是我還是覺得，你應該多給子揚一些關愛。」
周國偉剛看作文的時候，心裡的確是茫然的，甚至有一些憤怒，他覺得周子揚不應該這麼不尊重父親。
可是看到後面卻是茫然。
再到後面，是慚愧，對周子揚的愧疚。
陳永文說的沒錯。
兒子的作文是假的，但是感情是真的。
印象中，和兒子見面還是兒子小學的時候。
這一晃眼，有六七年過去了。
可不就跟死了一樣。
文中周子揚虛構了一個劇情。
就是說初中的時候和別人打架。
被班主任叫到了辦公室。
班主任問：你為什麼要和人打架？
周子揚回答：他說我是沒爹的孩子！
看到這句話的時候，周國偉的眼睛一下子紅了，拿著試卷的手，也情不自禁的握緊了試卷。
他想起了自己小的時候。
周國偉是真的從農村考上來的。
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