呂泉和張福海帶著從船隊精選出的二十餘名帆纜手，登上了這艘戰船。
他們謹慎的仔細探查每一面帆、每一根纜繩、每一個滑輪組。
在呂泉【風之親和】的輔助指導下，他們能更首觀地理解風力在複雜帆索系統中的傳遞，學習效率大增。
王虎則像個好學的學生，跟在呂泉身邊，努力理解操作邏輯。
雖然磕磕絆絆，但在眾人協作下，猛虎號正緩慢地被喚醒。
第二天傍晚，它己經能夠在呂泉的口令中，完成基本的轉向、調速。
最後還嘗試了一次簡單的之字形逆風航行。
猛虎號前甲板和側舷，則是另一番火熱景象。
十具床弩被固定在射擊位上，李康文將兩艘船弩手和投矛手中臂力最強的三十人編成十個床弩組訓練。
上弦、裝箭、瞄準、擊發……這些笨重的傢伙，是下次戰鬥決定勝負的關鍵。
幾十米外放置的靶子被射得千瘡百孔。
隨著熟練度提升，他們開始嘗試射擊更遠的目標，並摸索協同的節奏。
鋸鯊號和追風號上，戰士們打磨著青銅武器，演練配合戰術。
西月八日下午，作戰會議在猛虎號的艉樓指揮室召開。
這裡己經被簡單清理過，換了桌椅。
“缺口寬度還在緩慢增加，現在快要有六公里了。”孫曉首先彙報最新觀測資料，“那兩艘船依舊停在那裡。”
“猛虎號基本操控己掌握，床弩組訓練進展順利，百米內五米靶標命中率可達八成。”呂泉彙報，“船員磨合還需要時間，複雜戰術機動暫時做不到。”
“人員休整狀態好，青銅武器換裝完畢，士氣很高。”張福海補充道。
陳至聽著，目光落在海圖缺口處的兩個敵艦標記上。“各位，我們之前會合時，商量過下一步分兵作戰的思路，想著用繳獲的船和鋸鯊號各自為戰，形成區域性優勢，蠶食敵人。但經過猛虎號一戰，我認為這個思路需要調整。”
“分兵，意味著力量分散。我們兩艘船，單獨面對一艘守衛船肯定有必勝把握，但傷亡必定不小。我們不能再來一次‘猛虎號’的傷亡了。”
“這次我們要集中優勢兵力，先打癱一艘，再圍毆另一艘。”
“不再追求將兩艘都完整繳獲。我們的目標是利用猛虎號的床弩和我們的青銅炮，在接舷之前，就重創其中一艘，最好是打爛它的帆或者桅杆，讓它失去機動能力，變成海上固定靶。”
“然後，”他的炭筆移到另一個標記。
“我們鋸鯊號和猛虎號一擁而上，對另一艘還能動的船展開圍攻。”
“接舷戰不可避免，我們在接舷前，就用遠端火力把它打殘，削弱甲板力量，為我們跳幫創造絕對優勢。”
這次計劃的核心思想很明確，放棄雙線作戰的幻想，集中火力先廢掉一個敵人的腿，降低接舷戰的強度。
“具體怎麼打？”呂泉問道。
“以帆漁船側向航行進入缺口勾引敵船。”陳至詳細闡述，“鋸鯊號和猛虎號作為主攻，由呂船長掌控航向。放敵船的風箏。”
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