“以南,你難道沒有什麼想和我說的嗎?”
“嗯?”
“裝什麼傻?以前不也是嗎?”
以前?好像是……
那次是陳老師急性闌尾炎住院,全班人都不願意去探病,她想去,礙於面子,便拉上了馮旖淇和葉析北。但是,她卻是故意支走了馮旖琪和葉析北才和老師說了真心話的。
原來,這麼久以前的事情,老師都還記得?
一時之間,一時之間她不知該說什麼好了。
“我聽周怡說你來了,就想和你敘敘舊。你之所以來,也不會是突發奇想吧?”
“如果我說真的是突發奇想,老師您會傷心嗎?”
“巴不得你天天突發奇想。”
何以南:“……”上學那會她怎麼沒感覺老師這麼健談?上學那會老師是一個勁把天往死裡聊那種啊。
雖然說她一直不討厭陳老師,但是也不是很喜歡,但今天她莫名覺得陳老師有點可愛是什麼鬼!
師生倆聊著高中時的那些趣事糗事,不知不覺中日漸西沉。
陳老師看著窗外,突然說道:“以南,天色不早了。”
“嗯。”何以南點了點頭,坐等逐客令。
可是老師出乎她意料地說:“留下來吃飯吧。”
“啊?”
“待會析北那小子會過來的。”
“啊?”
“他說他……”
“停一下,老師,他什麼時候有你電話了?”
“一直都有啊,難不成你沒有嗎?”
“啊?”
何以南愣了一下,翻起了自己的通訊錄,居然在通訊錄最底下翻到好幾個“語文老師”四個字,僅在“何祁”的上面。
“老師,您看,這個是您的嗎?”何以南點開了其中一個號碼,給陳老師看。
“不是。”
見她搖了搖頭,何以南又點開了另一個。如此迴圈了幾次,陳老師忍不住笑了起來:“你這丫頭,給我的備註是語文老師?”
何以南乾笑了幾聲,點了點頭——她還一直以為沒有存,原來是……
”。碼號的我是個這“,南以何給遞,碼號,個一中其了開點師老陳”……個這“
。註備了改馬立,蒜搗如頭點南以何”。哦哦“
。去走房廚往起,笑了笑輕輕師老陳”?菜麼什吃想南以,哎“
。呢樣一媽媽是像就師老陳……覺,之馨溫種一有名莫裡心,影背的師老著看南以何
”?要不要豆土的歡喜你有“,聲一了喚又師老陳,應回得不己自見”?南以“
”……麼怎您,師老“
”?嗎豆土夾地命拼是不你次上“:然為以不,笑了笑師老陳
”。啊楚清麼這得記然居師老,事的前年多“
。長心重語得變然突,話著說師老陳”。北析葉和你僅僅生學的刻深最象印我讓是但,下天滿李桃,書的年十幾了教我?嗎道知你,南以“
”……師老“
。北析葉是的來,聲門敲了起響然突,完說有沒還話南以何
”。南以“
。菜洗,旁師老陳到回徑直,北析葉理搭有沒南以何
。房廚了進就,鞋拖雙了換地顛屁顛屁,惱不也人的視無被”。南以“
。聲出然突師老陳的菜切在”?啊南以有只裡眼?麼怎“
。轉南以何著圍始開便後然,好問師老陳和,笑了笑北析葉”。好師老陳,有沒有沒“
”?了忙倒幫別能不能“,頭眉皺了皺南以何”?啊煩不煩你“
”?吧吃等好不也我那“
”。吧菜切來我,師老陳“,了去邊旁師老陳到跑便,北析葉給扔菜將南以何”!菜洗你那“
。房廚了開離著笑,北析葉看了看又,南以何看了看家人老
”。到看沒我是,的話電你接不意故是不我,南以“
”?的話電打師老陳給麼怎你那“
”了電沒機手我前之“
”。了信我,過不“,笑了笑南以何”。強牽點有,由理個這“
”。會聚學同的天今記忘有沒的真我。了你給回就馬立話電的你到看我到回,班加在直一後然,了電沒的真機手我。因原是,由理是不“
。著應地心經不漫孩”。嗯“
?兒事麼什,了來起活忙人客令人主——了思意好不些有的東做個這師老陳令是倒,菜的炒南以何,飯的煮北析葉








