威爾不知道格蘭芬多公共休息室裡發生什麼，依舊繼續他悠閒快活的日子。
自從他跟亞克斯利等人在公共休息室裡衝突之後，他的寢室就變成了單人寢，而且己經沒人會說他是“拉文克勞的臥底”，至少明面上沒人說，他倒也懶得去糾結背地裡的事情。
至於那些人背後的家族，跟他想的一樣，完全沒有影響到霍格沃茨內部。
某天的魔咒課下課後，威爾找到了弗利維教授。
“威爾，今天怎麼沒見萊斯特蘭奇小姐跟你一起？”弗利維教授跟威爾開了個小玩笑，兩人己經很熟絡了，弗利維教授很喜歡這個求知若渴又禮貌謙遜的小巫師。
“我有些事情請教您，就讓她先去跟朋友玩了。”威爾把自己的筆記本遞給弗利維教授，“教授，我想知道，如尼文是如何轉化為現在的魔咒體系的。”
弗利維教授驚訝的看了一眼威爾，“威爾，如尼文己經涉及到了三年級的內容，你沒必要在這個時期就瞭解這些。”
“教授，我不是想要了解如尼文，我只是想知道巫師為什麼從利用如尼文改成了利用魔咒，二者之間的聯絡與轉化是怎麼進行的。”威爾解釋道，“這樣能讓我更加方便的瞭解現在的魔咒體系，您在我家的時候，只講了情緒與魔咒的聯絡。”
“好吧，”弗利維教授對著自己的書堆施展了個漂浮咒，“我們去我的辦公室。”
威爾跟著弗利維教授來到辦公室。
“如尼文是誰創造的，什麼時候創造的，都己經不可知，有人說是梅林，有人說是奧丁，也有人說是基督耶穌，但是這些都只是傳說；不過古代的巫師們的確是用如尼文施展魔法，他們將不同的如尼文以特定的結構堆疊起來，就能產生不可思議的效果，發出光亮、製造火焰、召喚怪物、甚至扭曲生死的界限。
而且如尼文施法相當穩定，結構堆疊在熟練後也非常迅速，但是唯一的問題是——難度。”
“舉個例子。”弗利維教授用魔杖在空中畫出一道扭曲的繁雜的花紋。“你認得嗎？”
“*sōwilō，太陽，也有光、光明的含義。”威爾用一種古怪的，扭捏的，像是人類難以辨認的音調念出了那個如尼文。
“你居然真的開始學如尼文了？”弗利維教授驚訝於威爾的進度，不過還是繼續講解著，“每一個原始結構的如尼文都很難被巫師掌握，因為它們並不是普通的音節和單詞，而是真正含有魔力的特殊文字，所以古代的巫師們強大且稀少。”
“於是後來，在一代代巫師的‘改良’之下，如尼文的音節被簡化成咒語，這就是巫師施法要念咒的原因；而如尼文的結構……”
威爾瞬間就反應了過來：“如尼文的結構堆疊變成了現在巫師們的施法手勢！？”
“沒錯，所以在小巫師們學習魔咒時，我強調讀音以及手勢，就是為了讓你們能夠更精確更快速的掌握魔咒。”弗利維教授頓了頓，“經典的案例就是巴魯費奧巫師，他在施展漂浮咒時把【F】說成了【S】，結果發現自己躺在地板上，胸口上站著一頭野牛；這就是因為他的讀音導致魔咒結構發生錯誤，如果代換來說，就是他用了錯誤的如尼文結構。”
【你獲取了新的魔咒知識，魔咒學經驗+22】
【你獲取了新的如尼文知識，如尼文經驗+7】
威爾在這一刻明白，自己必須要選修如尼文。
“謝謝您，弗利維教授，如果可以的話，我能否在課後來找您學習魔咒知識。”威爾不傻，弗利維教授每次都能讓他刷不少經驗，他來請教只能是有益無害。
“當然可以，如果你願意的話，每週一到兩次，下午或者晚上，怎麼樣？”弗利維教授一向對喜歡學習的學生大開綠燈。
“非常感謝，弗利維教授。”
……
一段時間後的某天下午，納威又向威爾請教了一次飛來咒，納威己經初步掌握，現在只是有些小瑕疵，很快兩人就離開了有求必應室，兩人在餐廳門口分開，威爾首接前往餐廳，納威則是回了公共休息室，這一幕正好被哈利跟羅恩撞到。
“你說那傢伙到底要拿納威做什麼邪惡的實驗。”餐廳裡，羅恩盯著威爾，皺著眉頭問一旁的哈利。
哈利撓撓頭：“不知道，但是我感覺，他應該是真的在幫助納威。”
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