完了還用胳膊肘捅了捅正低頭喝湯的許紅豆，讓她也發表一下意見。
許紅豆剛抬起頭，楊牧野的聲音就響了起來。
「所以我兩個名字都註冊了，同一套產品用不同招牌，最後讓市場來做決定。」
「這辦法好，就是有點費錢。」馬丘山最後總結道。
畢竟要同時開兩家店。
不過馬丘山馬上又補充說：「當然了，反正現在你也不缺錢。」
在座其他人都還好，謝望和聽了就有點扎心了。
當初他創業之所以失敗，就因為缺錢。
結果到了楊牧野這兒，錢反而成了最無關緊要的一環。
人比人，氣死人！
見謝望和只顧悶頭吃飯，夏鳳華和周海闊對視一眼。
「馬學長，老謝還在讀高中時就有一個很好的創業想法，可惜沒有遇到伯樂，要不您給點撥一下？」周海闊說著，還用胳膊肘捅了一下謝望和。
馬丘山滿口答應，結果謝望和抬起頭來說：「我那個線上題庫網站的想法，以前就有不少人做過，沒一個做成的。」
失敗者中，不乏像麻省理工這樣外國名校的畢業生，這也是謝望和沮喪的原因。
儘管如此，馬丘山還是結合自身經驗和認識，給了謝望和一些建議：
「教培行業從線上到線下，競爭一直都非常激烈，單純線上題庫確實很難打動現在的風投，必須要有更多元化的產品，比如線上輔導，網課等等。」
謝望和邊聽邊點頭。
道理他都懂，就是覺得自己運氣不好，沒趕上風口。
聊到這個話題，楊牧野也發表了一點從上輩子經歷總結出來的觀點：
「其實現在很多教輔產品都搞錯了使用者群體，尤其是針對小學階段，還停留在使用者是學生的固有思維模式中，越往後，真正對這種教輔類產品有需求的其實是家長。」
在座眾人臉上都露出了詫異之色。
家長怎麼還成教輔產品的主力使用者了呢？
謝望和皺緊眉頭，一言不發。
自己都已經承認創業失敗了，楊牧野還故意發表這種與眾不同的看法，來彰顯自己多厲害。
就好像別人都不懂，就他懂一樣。
「一個最明顯的變化，我們讀小學的時候，老師都是要批改作業的，但現在如果你們有親戚家裡孩子在讀小學就知道，老師慢慢已經不怎麼批改作業了，都是家長來批改。」
國家一直倡導中小學生減負，但負擔只是從學校和老師身上，轉移到了家長身上。
「我知道現在說這話，在座的各位可能都不相信，但十幾二十年後，等大家孩子上小學，你們就能體會到輔導孩子作業時的那種崩潰。」
。群者用使大最的品產輔教種各為將又，子孩了有己自到等果結，人代一的來起長書輔教種各著用是就年當後零九零八
」？吧迎歡很會該應中長家在品產的樣這，錯糾。改批行進業作的子孩對接直能還，步一進更至甚，解講路思。驟步題解的細詳和案答到得能就上馬，傳上照拍卷試張整是至甚目題道一把，子例的單簡個舉，業課子孩導輔長家助幫的效高速快夠能，品產款一有在現果如「
」。群生學個整了蓋覆就然而然自品產，移推間時著隨？用使續繼子孩讓會就是不是長家，候時的中高。初到等，了慣習用學小「
。驚震了變慢慢也表的上臉和謝，晰清漸逐圖藍能功品產的繪描野牧楊著隨
。資投到拿利順能都定不說，劃計展發品產個一是只怕哪，些這到慮考能站網庫題上線的己自初當果如
。氣服不些有是還裡心和謝，此如便即
！啊上是倒你行你，兵談上紙別，句一說野牧楊跟想很他
。點一這了到想就早更和謝比人有到想沒
」？試試個一搞己自野山們我不要，的途前有品產輔教個一樣這發開得覺真我，說一麼這你聽「
。野牧楊向看地待期懷滿山丘馬
。了心點有的真是他
」？間時有在現你「：問反野牧楊
。頭搖即立山丘馬
。工趕起一手人個幾招多再備準還，來過不忙己自不，發開的戲遊小列系場農到投要上馬他
！啊錢有在現山丘馬但，間時沒然雖過不
。了錢有技科野山是說的確準
。心野有還時同，界眼是不的寬拓，判談鵝企跟圳堔去次這山丘馬
。眼使和謝給命拼，狀見華夏
！會機好的薦自遂是可這
。腳一和謝了踢狠狠下底子桌在接直華夏得氣，到看沒裝假是愣和謝果結
。衷於無是還和謝，了樣這都
。去上了頂先闊海周由能只後最
」？做來謝老和我給案專個這把能不能，話的來過不忙是要你，口對好正，業專機算計學是也在現我而，站網庫題上線做過試嘗就前之謝老，長學馬「
」。功能定肯，導指和向方的出給總楊了有次這，了功就點一差業創京燕來次上他，的來出想和謝是就意創的站網庫題上線，對對「：頭點猛著跟也華夏
」。用沒也多再說，心死經已早案專個這對我，了誇別都倆你，了行「：起站然突和謝，完說沒還話
。工打人別給去，案專的來出想先最己自著拿心甘不和謝是因原正真實其，心死是說
」。發開續後的案專個這導主來自親會機有能後以至甚，西東多很到學夠能中程過的做起一著跟在你定肯我但，導主來你由會不定肯在現案專個這然雖，野山加趣興有沒有？呢你「：闊海周向看山丘馬
。絕拒要想的能本他，氣義友朋於出，眼一和謝了看地疑遲些有闊海周
。會機的逢難載千次一是這，道知也闊海周管儘
」。啊面一當獨他讓要後以了好說，秀優夠足現表闊海果如，先在言有們我過不，了應答他替我，闊海起得看麼這你謝謝，總馬「：口開先搶華夏，絕回要正
。加肯不才子面於礙是在現和謝道知，單簡很法想的華夏
。量無途前對絕技科野山加，諾承的剛剛山丘馬上加再，弟師山丘馬是又，袱包理心的樣那和謝有沒本，樣一不闊海周但
。業事番一出做以可定肯，手聯強強人兩候時到，加也和謝勸再，跟腳穩站闊海周等
。了意同便索，技科野山加向傾也來本己自他上加，心用苦良的華夏了白明就闊海周，間瞬的話這到聽
。釋解去再後稍以可，邊那和謝
。野牧楊向看又著跟山丘馬
。了字名好個一差就在現，了有也手人，了有向方品產
。過失人讓沒來從還野牧楊，面方這名取在
。沉一微野牧楊
」！吧幫業作就「
)完章本(
