第150章 他們到底算什麼呢？（更完）
#4月1日，請個假，今天先更一半，實在太累了，碼字基要宕機。明天能補儘量補，萬一補不上就週末，週五有加更，必須有。(づ￣ 3￣)づ
————————————
從定製嚮導到人工培育哨兵，這個世界的離譜已經超過了江行的認知和想象。
江行嗤笑了一聲，只覺得無比荒唐、無比諷刺，他到底算什麼呢？他們到底算什麼呢？
希爾稱他們是最完美的新人類，塔只將他們當做武器，普通民眾害怕他們的能力。他們自己呢？從覺醒開始就別無選擇的人生，活著的目的偉大光榮正確，一輩子被裹挾其中。
很可笑，不是嗎？
文紀靈也沉默了一陣，他的心情也很覆雜，但比江行好一些，畢竟他活了兩輩子，經歷過塔時代，他們都是實驗室的產物，這個事實好像沒有那麼難接受，反而顯得理所應當。
如果哨兵和嚮導都是正常人類，為什麼要把他們都關進塔裡，切斷他們與外界的關係，抹去他們的身份和名字，只留下代號？
他們曾經是沒有人權的。稀少和強大從來不是特權，而是桎梏、是原罪。
文紀靈撥出一口氣，繼續問道：“繼續說下去，第一個哨兵被培育出來，然後呢？聯盟和軍部就開始批次生產哨兵？”
希爾輕輕搖頭。
「第一個哨兵是先天缺陷的殘次品，他在幼兒時期就展現出了強大的異能，但他無法控制自己能力，因為年幼，也無法控制自己的情緒，他只是長得很像人類幼崽，可實質上是個破壞力超級強大的怪物。
兩年後，由於他無時無刻不在破壞，無法控制，只能被銷燬。
與此同時，研究人員從他突變的基因序列裡找到了突破口，研究出了哨兵基因。
第二批十個孩子出生，他們在三歲前跟正常的幼兒沒有區別，只有在情緒爆發的時候才會顯露與眾不同的能力。
十個孩子的能力可以被歸為三類，由胚胎發育時的接觸到了異獸種類決定，能力的強弱與輻射環境、變異種類、突變的堿基對數量有強相關性。
為了觀察對比，十個孩子被研究人員帶走單獨撫養。
十個孩子五歲後都表現出了驚人的力量，很快被軍部正式收編，並投入深淵戰場。」
五歲……投入深淵戰場……
這句話到底是怎麼連在一起的？！
江行攥緊拳頭，要不是希爾只是個全息投影，現在腦袋都被他打爆了！
文紀靈只覺得心寒，卻毫不意外。
希爾臉上程式化的假笑似乎有點繃不住了，目光在文紀靈和江行身上來回，繼續說道——
「十個孩子六人在兩天內死亡，四人存活，在深淵中相遇結成聯盟，退出深淵，深夜回到駐軍站刺傷了數十人，最後被擊斃。」
“活該！”江行冷嗤一聲。如果是他，他也會殺回去駐軍站，殺異獸多困難，相反人類不堪一擊。
希爾沒有反駁江行，她只陳述事實，並不做任何評價。
「至此，實驗第二輪實驗宣告失敗。
。礙障同認份的重嚴有們他，觀界世和觀非是形能沒還，小太紀年子孩的歲五為認，析分了出做劇慘的擊襲遭站軍駐對中告報結總的員究研
。的樣一不是類人跟己自得覺以所，子孩的齡同過接有沒，小很還但，人像表外們他
。異像更己自得覺們他讓而反，力能的們他上加再
。懼恐和怒憤洩發時同。會機存生找尋站軍駐回殺得覺以所
。異淵深理清效有能，武戰作兵單化代現的數多過超遠遠們他，說來力能戰作以
。歲五到長地凡平常非，育養庭家個十五了給發派機隨被們他，育培時同胎胚異變的因基兵哨帶攜個十五，始開驗實三第，結總驗經的上以據
。異變到測檢被對兩到一有只因基形是論結，化變因基的們他了測檢次再，查調蹤跟了行進們他對員人究研
」。現顯有沒力能的人常於異
。法方定判了來後，驗實蹤跟了為是始開最，的來麼這是就測檢因基兵哨的歲五，了白明聽靈紀文
。庭家個百一了給送機隨兒嬰批一這將樣同也。因基的改修被了整調次再，驗實四第了展開心中究研，時同此與「
。力能和因基的們他驗檢次再時歲五十、歲十、歲五們他在
。察觀和練訓行進，收回部軍被，力能了醒覺半一有時歲十在子孩個十五的中驗實三第
。壞破和煩麻多很了造，好太不都力控掌，齊不差參力能的們他
」。覆報來回返折，部軍叛背人個一有沒但，鬥戰絕拒、跑逃始開就久不後淵深進子孩的%01有，天七為間時活存均平，場戰淵深投，後訓軍的年半過經子孩的後力能醒覺
。頓一揍爾希把想住不制控些有也他，氣吐吸呼深深眼閉了閉，糕糟為極心，皺頭眉靈紀文
”？對不對，的定決你爾希是都改修因基的胎胚對，始開驗實二第從“：句一了問，住忍沒在實靈紀文
。導主是定肯爾希，驗實因基型大的樣這，IA賴依度高都部軍和盟聯的時當
」。解優最的出得而析分料資的我由是因基的改修被，是「
！！事人幹不來從IA破這，爾希醒喚新重靈紀文著陪該不就他，天上炸個整心中料資的爾希把想常非常非他，響喀喀得頭拳把行江
。的來出究研被麼怎是導嚮到說沒還至甚爾希，早太還火惱在現可，心的憤悲樣同有他為因，言語的行江安來用以可有沒他，頭拳的他住握，行江住拉手靈紀文
。人氣更會只續後的案專因基個這，預有靈紀文
”。麼什是果結的驗實四第，去下說續繼“
。定穩加更都說來面方個兩理心和從、好更質素理心的鬥戰淵深對面、強更控掌的力能己自對，力能醒覺時歲51在%08子孩的驗實四第「
。右左級B在級評合綜，足不顯略力能是但
。便不了造活生常正對，銳敏加更人通普於較相五的們他
。在存的景圖神了現發中述口的們他從次一第員人究研
。亡死、潰崩到直，盪生發會景圖神的們他，加增耗消、加增數次的力能用使們他著隨現發時同
。顯明更也端弊的致導所，定穩不的景圖神和銳敏過太五是但，級A在級評均平，出更力能的們他，改修法無已因基，的育培被前現發些這在是都驗實六第和五第
