走入學堂，剛好坐下。
夫子就開始落座。
課堂開始正式講學。
先生授業時刻，講堂內墨香飄溢，儒衣飄飄的夫子持卷而立，聲音如泉水叮咚，穿越紙筆間的沙沙作響，引領著思緒在古籍的海洋中徜徉。
在古風的設計的學堂裡，陽光透過窗戶灑在木質的課桌上。夫子站在講臺上，手持一本古舊的《山海經》，他的聲音低沉而富有磁性，彷彿能將學生們帶入一個神秘的世界。
學生們圍坐在一起，聚精會神地聽著夫子講述著那些奇異的生物和神話傳說。夫子的講解生動有趣，他用手指著書中的插圖，讓學生們更加直觀地瞭解每一個神奇的存在。
當夫子講到刑天時，學生們的眼睛裡閃爍著好奇的光芒，他們彷彿看到了那個無頭的巨人揮舞著巨斧，與天地戰鬥的場景。而當夫子講到精衛填海時，學生們又為精衛的堅持不懈而感嘆。
在這個小小的學堂裡，《山海經》中的故事讓學生們感受到了古代文化的博大精深，也激發了他們對未知世界的探索慾望。夫子的講解如同一把鑰匙，打開了學生們心中的一扇門，讓他們在知識的海洋中暢遊。
課堂下的小動作。
三個腦袋靠攏，輕聲的低低呢喃。
水芙蓉：“ 哇，辰兒靜兒，你們的孃親的書庫裡面，是不是也有這樣的類似的故事發生著的啊？”
耶律北辰：“ 額，有啊！”
耶律靜兒：“ 不過，沒有夫子講的那樣的精彩著！”
因為課堂上人多，分享故事的人多。
所以，人要懂得分享哦！
在繁華的世界裡，有一顆懂得分享的心，就如同春日裡綻放的第一朵花，溫暖而充滿生機。人們常常被自我所困，忘記了生活的真諦在於給予和接納。然而，那些願意開啟心扉，將手中的幸福與快樂傳遞給他人的人，他們的笑容猶如陽光，照亮了周圍的一切。分享不僅是一種行為，更是一種情感的流淌，是連線心靈的橋樑，讓愛在人與人之間無聲地傳遞。
很快，上課的時候，也就已經度過了一個上午。
接下來，又到了午飯的時間了。
三個人沒精打采的樣子，還是垂頭喪氣的一沮喪模樣。
三個人圍著飯桌，又是憋屈的一頓飯。
耶律靜兒：“ 蓉兒，你都有什麼菜譜啊！”
水芙蓉：“ 一樣的啊！”
水芙蓉：“ 味道，還不錯啊！”
耶律靜兒：“ 辰兒？”
靜兒轉臉，看著耶律辰兒，也詢問他的道。
耶律北辰：“ 哎！”
耶律北辰很是失望的樣子。
無奈的嘆息了一口氣，繼續的接著說話道。
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