第 35 章
吹完頭髮，時間還早，兩人拿出書本開始學習。夜深人靜，他們手臂挨著手臂，安靜地書寫著。
夏裴拿出一個語文作文題目給安野看。
“來，看看這個作文題目。”夏裴說，“一會我們一起寫篇作文。”
安野低頭看去。
這段時間，安野的英語成績已經穩步提升。英語已經是沒什麼大問題了，現在就是語文了。
這段時間夏裴一直在一點一點的幫安野提升語文，儘管很難有明顯成效的提升，甚至偶爾還會出現波動，但哪怕只是一點點的提升，也是進步，也是值得堅持的。
夏裴尤其重視安野的作文，畢竟作文在分數佔比高，而安野在這方面也有非常大的提升空間。
這次夏裴選的是一道比較典型的材料作文題，題目附了一首現代詩，要求根據詩的意境寫出自己的思考。這類題目需要逐句解析，把握意象，很容易偏題，很大程度上考驗學生的文學素養和思維深度。
“怎麼樣？”夏裴問，“有思路了嗎？”
安野沉默著，沒有回答。
夏裴輕輕笑了笑，知道安野被難住了。
安野一直都不太喜歡語文。他覺得這門學科太飄渺了，難以捉摸，感覺抓不住，他不喜歡這種抓不住的感覺。他更喜歡數理化那些，有明確的公式和答案，是就是是，不是就是不是，每一步都踏實可循。哪怕是英語，也是有清晰的語法和結構，只要去學，就能看到明顯的成效。
可語文，尤其是作文，總是能讓安野感到無力。要寫那麼多字，花那麼長的時間，卻始終不確定自己寫的對不對，好不好。
那種無處著力的感覺，那種什麼都抓不住的感覺，他很不喜歡，非常不喜歡。
最不喜歡寫作文了。
“來吧。”夏裴將一張作文格子紙推到安野面前，語氣溫和卻堅定，“我定好時間，開始寫嘍。”
安野望著紙面，還是乖乖點了點頭。
夏裴笑了笑，伸手揉了揉他的頭。
時間一分一秒的過去，夏裴很快就寫完了。
與安野不同，寫作文對夏裴來說，從來都不是什麼難事。他只要看一眼題目，幾乎都不需要刻意構思，思緒便自然湧來。接下來便是順暢地落筆，往往能拿到最高分，偶爾還能斬獲滿分，被老師當作範文貼在牆上供同學們學習參考。
夏裴對語文投入很深，正是它獨特，帶著很大的不確定性。他很早就開始鑽研語文了，努力吃透其中的規律，不斷提升自己的文學素養，儘可能在考試中拿到最高的分數。
到後來，這種鑽研早已不限於應試範疇，而是近乎走向了文學的深處。他閱讀了大量書籍，也持續地思考與沈澱。
夏裴常覺得，文字對於他而言，是另一種呼吸。
他喜歡文學。
夏裴喜歡在那些作家構築的世界裡行走，停頓，徘徊，反覆回望。有時候他覺得，閱讀不只是讀書，而是一種更廣闊的存在對談。
文學對於他來說，不只是知識，更是一種心智的修煉。
當然，文學不是語文考試。語文終究是去拿分的，需要研究答題規律，掌握其中的技巧。但夏裴樂在其中，早已對語文考試的脈絡瞭然於心。
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