大一的第二學期期末考試內容，和上學期基本一致。
不過，由於這學期對於模擬巨獸對戰演練，並沒有進行系統性的練習，因此這學期的期末，不考模擬巨獸對戰。
由於上學期根據了成績分班，為了防止學生中出現一班的同學抽籤十場，結果都抽到了十班的情況，期末中前五場比斗的考試，都將由本班同學之間抽籤比拼。
同樣，前五場的成績，也會在班主任的監督之下打分。
當然，這學期與其他學期末不同的是，如果有低於一班的戰鬥小組在比鬥考試中，連續抽到並打贏了兩次一班的小隊，且小隊總成績，比一班排名最後一名的小隊總成績高，那麼該小隊將有機會加入一班。
加入有“大師班”之稱的一班，不僅能獲得分神境大佬傅升的親自指導，還能獲得一班那令人羨慕的個人專屬訓練空間。
沒錯，這項福利是隻有一班有的。燕大每屆的大師班都固定三十人，學生專屬的訓練陣法空間，建造起來耗資頗大，因此自然是誰成績好，誰才能有資格使用了。
這是燕大在逼著每個學生卷，逼著所有學生必須上進學習和練武。
不然，就得不到更好的住宿環境、得不到更多的練習資源。
如今的武者，大多都承擔著保護人類城市的責任。
因此，傷亡率年年居高不下。
燕大做出這種高壓競爭的政策，無非就是希望，學生能在戰場上存活的機率更大一些。
桑喬在考試前，還特意用盧家社送的工具，簡單地維護了一下自己花一百多萬買的A級武器苗刀。
這刀說是苗刀，也只是和苗刀長得像而已，全長一百七十釐米，刀柄簡約，刀身又有啞光塗裝，在仿古的形制和現代的外貌中，達成了一種讓桑喬感覺到一種微妙的平衡。
只不過，這把苗刀的材質，並不是綠星上有的金屬，而是來自黑色異星的礦區。
桑喬將配備的磨刀石和棉籤收起，在院子中揮了揮刀，感受到恰到好處的沉重和細微的破空聲，他才滿意地點了點頭。
重量合適，也是他選中這把刀的原因之一。
但他還沒有試過刀，不知道它的具體威力，到底能到什麼程度。
想來也不會一刀劈碎教學樓，況且別的學生也有優秀的武器，應該招架得住。
所以，桑喬也不太擔心考試時會誤傷了別人，大不了就用刀背嘛。
然而，等第二天正式考試時，桑喬一刀劈開了考試用的擂臺後，他才意識到問題的嚴重性。
“桑喬同學，請你注意，我們是在考試，不是在生死搏鬥。”
傅升扶額道，這傻孩子，怎麼上來就使這麼大勁！
考試用比鬥臺雖然不用學生賠，但看看和共工小隊比斗的那小隊學生，一副心有餘悸的樣子。
傅升覺得，等下學期，她得好好折騰折騰共工小隊的學生。
桑喬撓了撓頭，大意了，他忘了手裡的是A級武器，不是他打獵時隨便用的工兵鏟，下意識地就使出全力了。
“抱歉，傅老師，給你添麻煩了。”
隨後，他也和被他嚇到的同學，表達了他不鹹不淡的歉意。
