田玲玲平時就喜歡對答案，尤其是和成績不如自己的同學。
每當自己說出正確答案，而同學的臉色一層層灰敗下去，她的內心就有些隱隱的得意。
她享受好成績帶來的一切，老師的誇獎，父母的看中，同學和院裡小夥伴的羨慕。
這樣的驕傲，讓她對上蘇悅這樣一個明顯是鄉下來的學生，更是膨脹數倍。
“閱讀理解題，太陽照在樹上，影子指向的方向是手錶被埋的方位，你選是哪個方向？”田玲玲從最難的閱讀理解開始下手，這一篇高階詞彙最多，給出選項的意思也很模糊，好幾個都十分相近。
她寫的時候很為難，不過在出考場的路上，她就和班上學霸對過答案了，她答對了。
田玲玲在問的時候，周圍其他人也都在聽。
都是來參加競賽的，考的同一套卷子，在田玲玲沒說話之後，其他人也都在討論答案呢。
就連周愷，都想和蘇悅對答案，只是還沒開口，就被田玲玲給打斷了。
蘇悅不假思索，“Sihe tree“s shadow points to the three o”clock dire at noon, it means the watch be found buried directly beloot.”（正午的陽光照射，樹影會在三點鐘方向，手錶就在那底下埋著）
答案選項分別是ABCD,但蘇悅記得的不僅是選項，還有具體答案。
在場有些人還沒聽懂蘇悅說的這段話，但田玲玲己經聽明白了。
她答對了！
田玲玲有些怔愣，不僅是對答案，還有蘇悅說的那一口流利英文，從容自信的模樣，彷彿母語一般自然。
“那第二題呢，這塊表是爺爺傳下來的，上面還有好幾代傳人，代表了什麼意義？”田玲玲問道。
“選C。”蘇悅這下就簡單多了，因為選項全都圍繞傳承來進行，只有傳承的具體意義有所區分，如果不仔細看，根本分不清誰對誰錯。
田玲玲咬著嘴唇，蘇悅的答案和學霸的答案一樣。
她有些驚疑不定，難道蘇悅真的有那麼厲害？
那她豈不是自打自臉？
看到滿堂學生，甚至還有她熟悉的隔壁班同學，她剛才得意洋洋的模樣，是不是都落入這些人的眼裡了？！
想到這一點，田玲玲有點問不出口了，她甚至想馬上離開，免得蘇悅反過來問她。
不過，出乎田玲玲意料的是，她不問了之後，馬上有其他桌上的人問起答案。
蘇悅把記得的都回答一遍，看到別人不太理解，甚至還解釋一遍為什麼選這個答案。
彼此一問一答，菜在這個時候端上來，但大家都沒有心思吃飯了，都圍到蘇悅旁邊，和她對答案。
不，不僅僅是對答案，他們幾乎都認定蘇悅說的就是正確答案。
中學英語競賽的難度主要還是在詞彙量上，初中英語詞彙量才一千多，到了高中變成三千，再往上接觸的高階詞彙越多，做競賽題才更拿手。
他們看蘇悅侃侃而談，英語發音就像電視廣播裡放的那樣標準，不知不覺就信服了。
對完答案，有人興奮，也有人失望，但總體難度在這裡，大家早都有心理準備，倒是沒有多傷心。
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