呂剛跟在她旁邊走，看著她說話時比劃的手。
她講起學校的事來總這樣，越說越快，手指頭也跟著動。
他喜歡看她這樣，跟她平時安安靜靜的樣子不一樣，有股鮮活勁。
“那你現在在學什麼？”
“這周講歐陽修的《醉翁亭記》。”
何雨水說，“老師讓我們自己先讀三遍，下節課要提問。
我昨天晚上又背了一遍，差不多能背下來了。”
“你背給我聽聽？”
何雨水停住腳看了他一眼：“你聽？”
“聽。”
何雨水清了清嗓子，站在路中間就開始背：“環滁皆山也。
其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也——”她背了七八句，忽然卡住了，皺了皺眉，“後面呢？”
“我又沒學過。”呂剛其實知道，這可是他當年學校裡必備的古文。
“那你讓我背。”
何雨水瞪了他一眼，重新想了想，“山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，釀泉也——”
她又往下背了一段，然後停下來，“後面記不太清了。”
“可以了可以了，已經很厲害了。”
何雨水哼了一聲，把書往胳膊底下一夾繼續往前走。
走了幾步她忽然說：“對了呂剛，你俄語現在水平怎麼樣了？”
“交流無障礙，閱讀無障礙。”
“那你教我兩句俄語唄。”
呂剛偏頭看她：“你高中學的都忘了？”
“早就還給老師了，就會說同志你好了。
你們車上的旅客說俄語，你跑車的時候跟他們打交道。
我想知道你們都會說些什麼。”
何雨水說得隨隨便便的，“你不用教難的，就教個辛苦了怎麼說的就行。”
呂剛想了想，用俄語說了一句“辛苦你了”。
何雨水跟著重複了一遍，嘴型不對，說得歪歪扭扭的。
。點好微稍回這，遍一了說又，遍一了教又剛呂
”。點一卷再頭舌，了對了對“
”？思意這是不是“：了笑也著聽己自，了對回這，遍一了試又水雨何
”。是“
。了住記我那，行“
”。個這說你跟就我來回車出你回下
。思意個這是來原，來出了笑剛呂
。啊式方達表的蓄含好
”。的似師老跟真子樣候時的我教剛你“，了笑頭下低然忽，步幾了走又著說
。的學師老跟是我，然當那“
”。的教麼這是生學教師老
”。貧“：把一他了推水雨何
。了口門堂食到走人兩
。下坐置位的窗靠個了找人兩，不人里堂食
。吃起一人兩，飯米份兩和燒紅份一了要剛呂，飯米碗一和腐豆菜白份一了要水雨何
”？啊飯吃沒上早你“
。樣這都來回車出們我，了吃“
”。米饞又饞，麵掛麵掛天天，便方不飯做上車
”。點吃多你那“：裡碗他放腐豆塊一了夾水雨何
。的迅魯講，課學文代現門一了選還期學這我“：說又水雨何，飯著吃人兩
“。道知才來下數分等，行還得覺己自，字多千三了寫我，後讀的》福祝《於關篇一寫們我求要師老
