第483章 小學畢業！抵達初中！新的進步路！蘇沉不斷創收！
充分的利用起了朋友關係。
壓榨朋友的剩餘價值。
蘇沉靠著如此做法，很快就形成了一整條利益鏈。
不過。
這樣的做法其實很常見。
學生嘛——免費的勞動力。
尤其是職高，學校更是直接化身中介。
蘇沉的區別是他在用“朋友”的名義來壓榨剩餘價值，而學校是用“學校”的名義來壓榨剩餘價值。
不過。
此時賺的錢仍然是小錢。
蘇沉並不在意，他主要是在以工代賑，維序“蘇沉勢力”的發展。
............
又是一年的時間過去。
蘇沉來到了小學四年級。
這一年，學校參與了六個小學聯合起來的“藝術大賽”，內容有繪畫。書法。舞蹈這老三樣，獎金還蠻多的。
而蘇沉則是第一時間想到了諸多的名額。
最後。
蘇沉親自去偷來了比賽內容。
繼而將自己的人給抬了進去，繼而瓜分獎金。
“這是秘密，都不能說。”蘇沉叮囑。
“嗯，秘密！”小學生認真的點頭。
秘密進一步增加了蘇沉和這些朋友們的感情。
............
家長會。
蘇沉更是參與到其中，以此來和家長們溝通，並且維繫人脈。
他遊走在家長。學生。老師這三方之中。
家長的需求是學生成績提升，蘇沉私底下收受好處，許下承諾會進行“私下補課”。
。句幾言其為後然，”費務服“取收會就沉蘇，罵被免避是求需的生學
。間時的相得取來，助幫過沉蘇，作工學教展開於便。序秩持維。地場置佈是求需的師老
。標指聽打是卻，上際實但
。權用使的室活些一者或”課補師老“於限不但括包，助幫的師老得獲來”課補們生學給師老幫“過以可就沉蘇，力的完績業有師老說如比
。元萬三年一了到達，高新創再收的沉蘇，級年四學小
。級年五學小升沉蘇
。時此
。病些一出不挑是更績，秀優分十歷履，好很經已材的沉蘇
。賞欣所師老被，級班個多。級年個多佈遍友朋的他
。在存的沉蘇曉知人多很有也們長家
。隊團的個一了有擁經已沉蘇，時此而
。力能的務業塊板責負的”格合“了有經已都今如，虹雨凌如，信親的來出養培間時年數費花他
。紅分的定一以諾許且並，級下給推務事瑣繁的量大將始開沉蘇
。擔負的己自輕減始開也沉蘇，時同
。師老給丟事將會沉蘇，事大些一的辦方校
。態姿的”級下給推事小，級上給推事大“形而繼
。態狀場職的適舒到進即立沉蘇
。道知要
。的就而蹴一能可不是態狀種這
。級上的靠可了到找尋且並，級下的靠可批一了養培，間時的多年四了費花沉蘇
。態狀作工的適舒進夠能才這
............
。去過快很也級年五學小
。歲九沉蘇
。累積脈人和升提的歷履人個在費花間時量大將年一這在他
。玩去出局的同不組天每，樂玩友朋和到，”際“於衷熱天每
。完部全業學的校是僅不沉蘇，面方歷履人個在
。聞新次一了上，活願志益公次三了與參且並
。彩異放大，藝才等”歌唱“”武“演出別分沉蘇，上日節等節慶國。節秋中在
。一第得取賽競語英與參，一第得取賽競新創技科與參沉蘇，面方賽競在
