陳文依舊不語,寫下了第三封。
致顧辭:
題目:《論商道與義利》
提示:商道之本,通有無,濟天下。孤木難支,眾木成林。以有易無,聯絡縱橫,方可破局。
三封信寫完,陳文放下筆,輕輕吹乾墨跡。
“蘇時,封漆。
即刻用快馬送出去。”
“是。”蘇時雖然滿腹疑慮,但還是迅速照辦。
看著信使消失在雨夜中,李德裕終於忍不住了,他站起身。
“陳先生!
您這是在賭博!
拿這三縣百姓的性命在賭!
那三個孩子雖然聰明,但畢竟閱歷尚淺。
面對這種生死存亡的大事,您不給他們具體的方略,反而給他們出這種雲山霧罩的題目,萬一他們悟不出來怎麼辦?
萬一他們做錯了怎麼辦?”
書房內的氣氛瞬間緊張起來。
李德裕是真心急了,他把所有的希望都寄託在陳文身上,卻沒想到陳文給了他這麼一個“虛”的答覆。
陳文看著李德裕。
“大人,您覺得,為何我要辦這致知書院?
為何我要推行這新政?”
李德裕一愣:“自然是為了富國強民,為了經世致用。”
“對。”陳文點了點頭,“但所謂的經世致用,不是我陳文一個人就能做完的。
這天下太大,弊病太多。
我能救得了江寧一時,救不了它一世。
我能算得清江寧的賬,算不清天下的賬。”
他指著門外那漆黑的夜空。
“魏公公這次的斷糧,確實是一場災難。
但對於我的學生們來說,這也是一場千載難逢的大考。”
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