列出歷年考過的原題，以及當年的滿分程文。
這是標杆，是用來模仿的。
右欄：名師解析。
這一欄，才是這本書的靈魂所在。
陳文提筆，在右欄寫下了三個板塊：
第一塊：沈氏批註。
摘錄蘇時揹回來的沈維楨對這道題的私密點評。
“比如這道百姓足。沈維楨批註：此題易落俗套，需結合時弊，切忌空談。
這就是知己知彼！
讓學生知道對手是怎麼想的，考官是怎麼想的！”
第二塊：致知新解。
這是陳文的獨門秘籍。
“在這裡，我要把之前教他們的古文新解放進去。
給學生提供一種降維打擊式的破題思路！”
第三塊：金句速查。
“針對這個題目，列出五句最萬能的排比句或典故。
這是給德發準備的救命稻草。
實在寫不出來，就把這幾句往上一填，也能湊個字數，還能顯得有文采！”
設計完版面，陳文又覺得還不夠。
“光看題不練手，那是假把式。”
他在書的最後，專門開闢了一個模擬實戰板塊。
“這裡，我要放上根據熱力圖趨勢預測的今科押題！
還有幾套完全按照鄉試流程設計的全真模擬卷！”
“這就叫三年模擬！”
陳文越想越興奮，手中的筆飛快地舞動。
一個個創新的欄目，一個個精妙的設計，在他的筆下流淌出來。
這不僅僅是一本書，這是一套經過精密計算，針對性極強的備考系統。
它把原本玄之又玄的科舉考試，拆解成了一個個可以量化的標準化動作。
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