第52章 你再裝？五一過後就是六一，雖然現在是高中生的他們已經沒資格過兒童節了。放假是不可能了，但誰還不是個寶寶呢？清澈而愚蠢的同學們總有辦法讓自己快樂起來。
常安市雖然不是神州大地的四大火爐之一，但也不遑多讓，接近六月就已經開始炎熱起來，教室裡也沒條件裝空調，於是學生們開始各自想辦法，有條件的買一些裝電池的小風扇，沒條件的買把扇子既能裝逼又能扇風，最沒條件的起碼還有書，拿起來也能扇點風不是？
入夏男生們自然是高興的，又能看漂亮女同學穿的清涼成為教室裡一道美麗的風景線，女生們其實也是喜歡的，畢竟愛美是天性。
學校裡已經有個別女生開始穿裙子了，就那麼幾個，敢在學校穿裙子的自然自身底子不會太差。雖然都是覆蓋到小腿的長裙，但走在學校裡，總能吸引很多目光。
高一三班第一個穿裙子的不是最漂亮的楊語音，而是最會打扮的姜妍。對比之下在她旁邊還經常穿著校服的張未渝就很容易被人忽視。不過也無所謂，如果不是成績，張未渝一直是班裡比較透明的一個。
不知道何時開始，班裡漸漸有了李方休對楊語音有好感的傳言。不過李方休也不在意，班裡被傳的遠不止他一個，不止高一三班，連周圍的班級都是各種傳聞。大家口中對楊語音有好感的男生，大概可以自行組成一個班了。
為此，張未渝回家還調侃過他。不過就是開玩笑，他倆自己都知道這是假的，至於為什麼大家這麼傳，他們猜測可能原因還是在那半首詩上，男生女生曖昧這點事，是學生時代同學們最愛撲風捉影的話題。
每次班裡調侃他的時候，他也就笑笑，這種事情解釋不了的，容易越描越黑。
自從上次那件事後，李方休和新建飛，徐嘉杭兩個人關係更好了一點。而他被高年級堵過的事兒沒有傳開，看來飛哥和塊哥兩個人嘴挺嚴的，包括他們一起幾個玩的好的男生都不知道。
今天語文課梁文紅講杜甫的《登岳陽樓》
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
兩節語文課是連著的，講完該講的內容，離第二節下課時間還有挺久。梁文紅放下粉筆，對全班說道：“課講完了，但是老師還要說點題外話，古代詩詞能流傳至今的都是佳作，我希望你們不只是當作任務去死記硬背，而是在記住詩詞的同時，能對他所描述的意境有所體會，像《沁園春雪》，《赤壁賦》這樣的絕世佳作，理解他們的意境，學習他們用文字把腦子裡的東西寫出來，使其躍然於紙上。這樣對你們自己寫作文有很大的幫助。”
喝了口茶水，看看錶還有二十多分鐘才下課，又開口道：“下課還有一會兒，咱們做點小遊戲，我出題，然後大家用簡單的文字表述出來，不超過二十個字吧。”
說罷，梁文紅四下看了看，忽然注意到窗外已經有蟬鳴，於是說道：“就以蟬鳴為題吧，給你們五分鐘，五分鐘後我開始點名。”
一時間教室裡有人皺眉苦想，有人抓耳撓腮，也有人在小聲互相討論。梁文紅沒有制止，這種時候互相討論也是在允許範圍內的。悠哉悠哉的喝了口茶慢慢的等。
“休哥，幫兄弟一把。”新建飛湊過來悄悄的在李方休耳邊說。
“幫什麼？”李方休有點疑惑，這種事情梁老師一般不會點名新建飛這種語文較差的學生的，因為他是為了讓大家學習學習語文厲害的學生的長處，叫新建飛起來他也說不出個所以然來，他的作文水平還處在能完整的把作文思想講出來就算不錯的階段，點他的名沒意義，梁文紅並不是一個喜歡看學生出醜的老師。
“義父，我想出風頭。”飛哥雙眼炯炯有神，一臉期盼的看著他。
“怎麼出風頭？”
“休哥，你幫我想一個，我一會兒舉手說出來不就長臉了麼，讓他們總嘲笑我只會一句臥槽。”飛哥憤憤不平，現在馮雪他們總是拿這個打擊他，以前還有休哥作伴，但自從休哥寫詩了以後，他就越來越覺得孤單難受了。
“老梁那麼雞賊，發現怎麼辦？”李方休覺得有點難，不是寫不出來，而是怕大家不相信是飛哥寫的。
“你寫的稍微差點不就好了，老師發現不了的。”飛哥已經顧不得那麼多，想出風頭的心蓋過了他少有的理智。
看飛哥堅持，李方休不再推辭，拿起筆想了一小會兒，就在紙上寫道：春困才過夏又乏，幸有蟬聲催奮發。
看著李方休想了這麼短時間就寫出來了，新建飛佩服的五體投地，就這幾個字，讓他想一天也想不出來，驚訝的豎起大拇指，眼神充滿敬意的說了聲：“義父牛逼！”
五分鐘剛過，梁文紅就敲敲桌子開口說道：“好了，時間到”
掃了一眼班裡語文好的幾個，大多躍躍欲試，當然李方休除外，梁文紅不明白這孩子怎麼心眼兒那麼多。這種事情他叫了他幾次，他就裝傻充愣說自己想不出來。幾次後，他就懶得理他了，反正作文他得認真寫。
“楊語音，你先來。”
”。夏初了來蟬鳴，了知了醒吹風暖，間之眼眨“：口開的脆清音聲，目的數多大了引吸就來起站，目悅心賞更子樣的天冬比遠，麗亮新清加更音語楊的天夏
”。錯不很，好的靜恬生種一有還間句詞，溫字文，好很。了煩看都看我，詞個幾這用天整們你，了多好梭如月歲，苒荏時麼什寫的律一篇千是總比，服舒很人讓就裡文散篇一在放子句這，錯不“：道說的意滿，頭點了點紅文梁
”。來你，超鄭“：道說口開又，下坐讓手揮揮，子句的音語楊意滿很紅文梁明說，錯不很好很個幾好了用連
”。意悲多蟬聽，起風涼晚天“：道答的信自神眼，頭著昂高，起忙趕，己自師老梁到聽，烈熱神眼，音語楊的答回起著看直一他才剛，試躍躍經已早超鄭
。些一起更膛的覺自不，了意得更就，己自著看的訝驚有略也音語楊見瞥餘，果效的樣這歡喜很超鄭，來起了論討聲小時頓裡班
”。吧下坐。關過強勉，解甚求不棗吞圇囫要不，解理多意注要次下，夕日的文原是不可，間時麼什是在現看看你是但，西東的己自是就那，用運活靈通貫會融能要只，題問麼什沒鑑借，啊底功文語的我梁老驗考是這你，巧討“：道說著笑，超鄭點虛指手，下一了憶回稍稍後隨，愣一稍稍是先紅文梁
。音語楊看敢不都，下坐趕。字個幾好了改門專還他，道知都師老梁詩的門偏較比樣這到想沒他。了紅就間瞬臉，詩古了鑑借他出點紅文梁到聽，超鄭的洋洋意得還才剛
。聽學同他其班全給說是也，聽人本給說，下一評點都個每。的覺的亮一前眼有他讓樣那音語楊像有沒但，錯不都，差不差大，學同的錯不文語裡班個幾了點又紅文梁
”。手舉以可也的錯不的寫得覺己自，的勇告自有沒有“：道說口開，早還間時看看，了人的想有沒眼一了掃。很的猾狡，來出不寫，道知不說臉著腆會只蛋混小這來起次每，的得懶是然自梁老休方李
。了來起抬都屁拉半的舉手那，極積別特就候時的頭風出想哥飛次每，高老的舉手把哥飛到看就，落未音話
。說己自來起他意示，手招了招就，難都到看不想，群立鶴手的哥飛是但。來然以所個出不說，差文語他道知，的他想不來本，哥飛眼一了掃紅文梁
”。發催聲蟬有幸，乏又夏過才困春“：道念的真認，子嗓清了清才，後人的他擊打歡喜時平個幾這妍姜，雪馮眼一了掃的意得是先後來起，激很哥飛
。然了下心。笑頭低則休方李邊旁，眉飛學同的他著看的驚吃個幾著對正哥飛時此，飛建新看了看的疑狐。的來出寫能平水個這飛建新是像不也但，高不平水，潔簡快明臆抒直卻但，麼那有沒詞用，話白很詩句兩這，愣一紅文梁
。象印的哥飛對往以乎出點有。哥飛向看的疑些有稍也音語楊，目訝驚的們他雪馮很哥飛
”？呢的你，休方李“：道說休方李對又後隨，句兩了評點是還紅文梁”。詩句兩算還強勉但，糙較比詞用然雖，臆抒直，瞭明潔簡“
”。來出不寫我，師老“：說的樣作模裝續繼來起站是還過不，己自到能還到料沒休方李
”？來出不看我的寫誰是句兩那飛建新為以你？裝再“：道說聲兩笑冷紅文梁，打敲打敲得，啊己自重尊很是不來看，寫就飛建新給偏偏但，寫不候時的問己自子小這
