嶄露·頭角
高一的課程就此展開，黃詩韻發現大多數人都提前學了這些知識。
她沒放棄自己的計劃，不動聲色地超前學習著。
強基班的學生大多沒有“偷感”這種東西，他們學的時候就是學，絲毫不會在意別人怎麼看，緊緊抓緊自己的步伐向前。
黃詩韻看到這些境況，也逐漸能夠放卻扭曲的心理了。
因為曾經被說過閒話，所以她一直都害怕，害怕別人看到自己的努力。
可穿越過來之後，她忽然意識到這些其實挺好克服的，沒有想象中的那麼難。
為什麼曾經幾世都沒能克服呢？
當初莫名的“偷感”，讓她多熬了多少個夜晚？
……
數學課沒有著急新課，入學考的有些題目挺有意思的，老師當然不會放著不講。
有些學生其實早就重新搞懂了，但不妨礙再聽聽別的解答。
三班，數學老師李蕁越來越激動的聲音傳播在教室各個角落。
每個人都很認真地聽著。
李蕁是一位非常優秀的高階女教師，性格十分豪爽，第一天來的時候直接跟學生道：“你們可以叫我‘蕁姐’，在我面前大家都不需要拘束哈！”
她還說：“別叫我‘老李’，太顯老了！實在不行叫我‘小李’都行……”
黃詩韻第一次遇到這種看起來很嚴厲，實際上居然這麼有意思的老師，她很願意親近。
然後這個老師第一天還忘了選課代表。
後來班長去辦公室問時，李蕁只讓他先問問班上有誰想當，她先看看名單。
膽子大的人或者對她、對數學感興趣的才會去報名，這種人一般比老師自己選的會更有擔當一些。
黃詩韻自然也報了名。
當了幾輩子的化學或英語課代表，她每次都搶不到這個位置。
上一次當數學課代表還是在小學……
她有時候真覺得穿過來也不算太差，畢竟遇到了許多曾經遇不到的，讓她眼前一驚的人。
這節課，李蕁剛講完最後一道題，大部分學生都聽懂了，有一些卡住的沒有藏著掖著，很認真地提出疑問。
李蕁自然是非常樂意地一一作答。
“這個是我的解法，但這道題，全年級只有兩個人全對，他們的解法跟我的不同。”李蕁笑著，不失屬於教師的威嚴，“也就是全年級唯一兩個滿分的同學，有一位同學在我們班哦。”
話音一齣，教室裡頓時一片喧譁。
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