她們也很少說話,導演熬夜看完橫跨十幾年的記錄,彷彿看到朝她招手的節目熱度,激動到失眠一整晚,眼底下掛著倆大黑眼圈正靠在椅子上打瞌睡。
只留南長庚安靜坐著一張張翻閱截圖,眉宇間聳著一座小丘,眼底盡是複雜。
截圖時間線已被營銷號貼心排好,從十三年前延續至近年,餘貓的老師過於負責且話多,記錄了很多碎碎念。
【開學第一天,在新班級遇到一個特殊的孩子,叫餘貓,真像個貓似的又瘦又小,簡直和幼兒園的孩子體型差不多,一頭短髮枯草似的亂糟糟披散著,但長得精緻到不像真人,往班裡一坐格格不入。我第一眼就注意到她了,十分擔心她是否遭人虐待,如今這個年代怎麼還能把孩子養成這樣呢?】
【去找她以前的老師瞭解,原來小孩是個孤兒,似乎精神曾受過刺激出現了一些問題,沒辦法吃正常食物,只能喝奶…好可憐啊!】
【在課堂上特意多與她進行了一些交流,被嚇了一跳,小孩智商遠超同齡人,整本數學書裡我竟沒找到能難住她的題。
但在社交方面的確有很多問題,經我觀察,沒有一個小朋友願意主動和她交流,她也從來不和其他孩子說話,下課一直捧著書本,我湊近一看,居然是初三的書!這是個天才啊!難道是阿斯伯格?】
【這幾天下課我都在嘗試多與餘貓交談,她大部分時候會忽視我,像看不見也聽不見我,要反覆說好幾遍,她才會搭理我幾句。最重要的是,她一直沒有情緒反應,像個木頭人。不會是哪個公司製作出的仿生機器人放到學校裡耍我們玩吧。】
【想套個近乎,試探性幫她梳了梳頭髮,意外發現她有隻耳朵戴著耳機,很好奇,去碰了一下,結果立刻被她躲開,還被瞪了。
嚯,人不大脾氣不小。但她能有這麼大反應也是怪難得的,難道耳機裡有什麼秘密?】
【教學五年我頭一次遇見餘貓這麼特殊的學生,聽不聽課都隨心情,上著數學課她做起了高中物理題……但這些我已經沒心情關注了,現在唯一想達到的目的是勸餘貓能吃些正常的食物,光喝奶怎麼能行!】
【去找其他教過她的老師取經想辦法,但他們只說讓我習慣就好,他們也嘗試過,卻連和她正常交流都很難,反正她成績門門滿分不會拖累平均成績,沒必要管太多……】
【習慣了就好了嗎?可我真的很難忍得下心,這和看著她慢性自殺有什麼區別。】
【太嚇人了,我受不了,我沒辦法就這樣眼睜睜看著她一日日瘦下去,她會長不大的!!好好的孩子,那麼聰明,未來本該有很精彩的人生!】
【趁週末,特意跑了一趟餘貓居住的福利院,想和院長了解一下她過去的事。】
【天啊…我沒辦法形容此刻的心情。這樣社會新聞裡的事怎麼就剛好被我的學生經受……】
【平復了很久的心情,終於能還算平靜地將這些東西記錄下來。
院長對我說,她的母父在她出生後經常吵架打架,就在去年,因為家裡養的貓壽盡而亡,兩人又爆發一次激烈的爭吵,她父親用菜刀砍傷她母親,後又拎著菜刀朝女孩走過去,但被她母親強撐著爬起來用水果刀割破了喉嚨,當場死亡,沒過一會兒她母親也因失血過多而死。整個過程被客廳的監控完整地記錄了下來。
而當時餘貓就站在臥室門口,親眼慘劇發生,被嚇傻了,不會動也不說話,一直站在原地直到治安官來也沒有任何反應,丟了魂兒一樣。後來餘貓被帶去做心理疏導,可惜沒起到任何效果,真就像老人說的嚇丟了魂魄,只剩下一具空殼,不說話不喝水不吃東西,很長一段時間只能呆呆坐著,靠輸營養液維持生命體徵。
事情的轉機…說來也神奇,居然是因為有一日一個樂團來福利院進行公益演出,餘貓也被護工抱去聽,竟在音樂里漸漸恢復了意識,在表演結束後還走過去主動問一個大提琴手叫什麼名字,把在場的人都嚇了一跳。
在樂團走後,餘貓就開始一直央求福利院的阿姨給她播那大提琴手的演奏影片,不給的話她會變得很焦躁,而且別的琴曲都不行,非得是那個琴手拉的才可以。
小孩狀況好不容易出現轉機,大家都很順著她,特意給她買了小型音樂播放器和耳機隨身帶著。原來這就是她那隻耳機的秘密,居然重要到一刻不能離嗎?那大提琴手的音樂到底有什麼魔力,我怎麼聽不出有什麼差別。】
第56章 幼年記錄
南長庚是在看到這裡的時候停下的。
她抬手壓住額角,難抑地驚愕,從腦海裡仔細搜尋十多年前的記憶。
她曾跟著樂團去不少福利院做過公益演出,被小孩子問名字也是常有的事,思來想去,竟找不到對餘貓的一丁點記憶。






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